两点论与重点论的辩证统一——习近平关于构建新型国际关系的辩证思维

习近平始终从两点论和重点论的辩证统一的高度来思考中国外交工作,一方面强调,在推进新型国际关系建设过程中,要抓住重点,围绕大国关系展开积极谋划;另一方面又始终强调,要立足全局,统筹兼顾,在积极推进大国外交的同时,有序推进同发展中国家外交、多边外交和周边外交工作,勾画了一幅重点突出、层次分明而又兼顾整体、有机统一的外交战略体系,做到了具体问题具体分析,充分体现了他的辩证思维。

精选素材 精心设计 精练教学——以“坚持两点论和重点论的统一”为例

上一堂好课，就像烹饪一道美味佳肴，需要优良的食材、精细的刀工、恰当的火候。笔者近日有幸在全市范围内开设了一节“坚持两点论和重点论的统一”的公开课，教学过程中，本人尝试“精选素材、精心设计、精练教学”三部曲教学法，取得了较好的效果。

发展内涵及其马克思主义重点论定位

“发展”是一个历史变迁中形成的概念。从宏观层面上说,发展是指国家或社会由落后向先进、由低级向高级、由不发达向发达、由传统社会向现代社会转化的进步过程。发展观是发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。发展作为一个系统大体包括以人为本的经济发展、政治发展、文化发展、社会发展和生态发展。以经济建设为中心,大力发展社会生产力等,是发展内涵的马克思主义重点论定位。

基于联系观和重点论的会计专业课程教学设计——以高职财务会计课程为例

财务会计课程是高职院校会计专业开设的一门专业核心课程,其具有知识点多且变化多的特点,学生不易掌握。文章基于联系观和重点论,以2006年教育部发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)为指导,针对性地对该课程进行了教学设计,包括课程目标、教学内容、教学方法体系。该设计始终贯穿"联系"和"重点"的思想,通过广泛联系,使课程教学的各方面融为一体;通过抓住重点,使教学中的各类复杂问题简单化、条理化。

坚持“重点论” 走创新之路 努力成为科教兴国的强大生力军——学习江泽民同志关于高等教育若干重要问题论述的体会

本文重点从中国高等教育发展的重点、灵魂和功能等三个方面探讨了江泽民关于高等教育发展重要问题的论述 ,它们相互关联 ,相辅相成 。

西部开发:重点论与两点论的统一

唯物辩证法重点论与两点论相统一的理论,要求我国西部开发既要追求以经济效益为主,又不能忽视社会发展中的生态效益、社会效益。这是我国西部大开发走可持续发展之路的必然选择。

档案事业“主体论”与“重点论”辨析

档案事业“主体论”与“重点论”辨析黄存勋魏鹏飞近年来，围绕我国档案事业的工作重点问题，展开了“主体论”与“重点论”之争。所谓“主体论”，又称“档案馆主体论”，核心观点为“档案馆是我国档案事业的主体”，其实质是把档案馆工作视为全部档案工作始终不变的首要...

“两点论”与“重点论”视角下的学前儿童游戏与学习的关系

如何处理学前儿童游戏与学习的关系历来是学前教育工作者关注的问题。针对我国学前教育客观存在的"幼儿园教育小学化"和"幼儿游戏放任化"两种倾向,在矛盾分析方法论——"两点论"与"重点论"的指导下,辩证分析了"游戏"与"学习"的关系,进而提出了教师应转变教育观念提高教学能力、重视不同游戏中的学习重点与游戏间的连结性、丰富游戏材料及完善幼儿园环境创设等策略。

两点论和重点论相统一──邓小平解决台湾问题的精髓

两点论和重点论相统一──邓小平解决台湾问题的精髓周显信邓小平指出：＂学马列要精，要管用的。＂①唯物辩证法认为，事物的联系是在矛盾中的联系，矛盾各方的力量是不平衡的，因而在解决矛盾的时候，既要注意全面，又要把握重点，坚持两点论和重点论相统一的观点。纵观...

科教界的“重点论”做法应尽早终结

全国人大代表、河北省农林科学院副院长王海波说，从方法论上讲，抓重点没有错的，但方法正确与否必须看效果。回顾我国教育和科技方面实施的一系列做法，“重点论”并未给国家做出有实质意义的重要事情，而是导致了恶性竞争。

拉动经济增长必须坚持两点论与重点论的统一

目前，市场饱和所引发的需求不足不仅造成了我国许多企业经营困难和严重亏损，而且进一步影响到我国宏观经济的运行，如我国ＧＤＰ的增长率已由１９９６年的９．６％下降为１９９７年的８．８％，１９９８年进而下降到７％。世界各国在经济起飞时期都曾连续多年保持了很高...

“两手抓”是两点论与重点论的统一

本文针对在“两手抓”理解上被忽略的问题 ,用唯物辩证法的有关原理 ,阐明了“两手”在矛盾体系和矛盾统一体中的主次关系 ,提出了自己的见解 :“两手抓”强调克服软的这一手 ,并不意味着这一手与另一手是等量平行关系 ;中心只能有一个 ,理解为两个就不是中心 ,只会冲淡真正的中心。意在进一步突出“一个中心”和生产力根本论 。

以财务管理为中心，达到“全面论”和“重点论”的统一

以财务管理为中心，达到“全面论”和“重点论”的统一凤秀锦在１９９５年的全国冶金财务工作会议上，冶金部部长刘淇所作的报告中，首次具有独创性地提出了＂以财务管理为中心，加强企。业管理＂的方针。这一方针有着极为深刻的理论依据和现实意义。它的提出必将对我国企...

一种新型的生态人类中心主义——从两点论和重点论相结合的辩证观点看可持续发展

人类中心主义的发展经历了五个阶段,可持续发展作为解决人与自然关系的一种新型发展战略,从两点论和重点论相结合的辩证观点看,就是第五个阶段的人类中心主义--生态人类中心主义.它所体现的以人为本的思想和关注人类的整体利益和长远利益甚于个体的局部利益和暂时利益的观点,是两点论和重点论的辩证统一.

新世纪转型中的回族学走向及其研究重点论略

一门学科、一种文化的形成与发展 ,从来不是孤立进行的 ,它势必随着时代的进步和社会的发展而不断获得新的内容和形式。随着我国西部大开发工程的全面实施 ,已将回族学应用研究推到了学科的前沿 ,并成为新世纪转型中回族学研究中的重要课题。进一步完善回族学基本理论体系 ,培养回族学学科带头人来带动学科水平的提高 ,尽快组建国内回族学研究中心和收、藏、用三位一体的回族图书文献网络中心 。

马克思主义两点论和重点论的辩证统一

邓小平理论博大精深,处处闪耀着辩证法的光辉.其中,“讲两句话”的思想构成了新时期“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”.“讲两句话”的思想是与马克思主义矛盾学说一脉相承的普遍真理.列宁把对立统一规律归结为统一物之分为两部分以及对它的矛盾着的部分的认识,是辩证法的实质.毛泽东用“一分为二”的提法,对对立统一规律作了通俗表述.邓小平“讲两句话”思想,是马克思主义唯物辩证法创造性的运用和发展.坚持“讲两句话”,是建设有中国特色社会主义的现实需要.首先,“讲两句话”思想体现了社会主义的本质和特征.社会主义从本质上要求我国经济、政治、文化几个方面都得到协调发展.

坚持唯物辩证法的重点论,把维护职工利益作为工会经济工作的重点之一

唯物辩证法的重点论是关于主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的原理在实际工作中的具体应用。它要求我们:在研究复杂事物的发展过程中,着重把握主要矛盾;在研究具体矛盾时,着重把握矛盾的主要方面;在研究这些矛盾的关系时,应当分清重点和非重点、不能平均对待,不能平均使用力量。目前,在社会主义新时期的工会工作中,在改革、开放的新形势下,党和政府对工会工作提出了新的更高的要求,工会工作也面临着一些新问题,这种情况要求我们用马克思主义的立场、观点和方法去分析。

浅谈社会主义精神文明建设中的重点论

党的十四届六中全会强调:“切实把精神文明建设提到更加突出的地位,认真解决当前一系列紧迫问题,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。”全面推进精神文明建设是一项复杂的系统工程,在当前抓住重点进行建设显得尤为必要。本文拟就社会主义精神文明建设的重点论问题谈几点看法。