急重症救护标准操作流程在急诊护士团队救护中的应用效果

目的探讨急重症救护标准操作流程(standard operation procedure,SOP)在急诊护士团队救护中的应用效果。方法参考相关资料制订10种常见急重症救护SOP,经过培训应用于急诊护士团队救护中,通过护士的评价以及对急救效能作用来评价效果。结果团队救护SOP应用后,90%以上的护士认为在抢救意识、临床实践能力、团队协作、抢救有序性、有效性、时效性等9个方面得到提高;心脏骤停、急性心肌梗死等抢救措施落实时间缩短,抢救成功率提高,不良事件发生率下降,医护配合满意度合格率均提高,与团队救护SOP应用前相比,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论制订并应用急重症救护SOP,提高了急诊护士团队救护能力和急救效能,提升了急救护理质量。

“6S”管理在儿童重症救护中心医疗设备管理中的应用效果评价

目的将“6S”管理用于医疗设备管理实践,探讨其对医疗安全的影响。方法从人、机、料、法、环5个方面筛选儿童重症救护中心医疗设备安全评价指标,采用模糊层次分析法分析指标间的关系,计算各指标权重,比较实施“6S”管理前后各指标变化情况。结果实施“6S”管理后,医疗设备安全评价指标均得到明显改善。其中,操作技能、安全意识、日常保养、日常监测、可靠性、安全性、规范性、高效性、消毒隔离、环境秩序指标的改善率大于20%。结论“6S”管理的实施有助于增强护士安全意识,提高医疗安全水平,降低医疗差错发生率,从而有效降低医疗风险。

新生儿重症救护中心医院感染监测与控制对策

目的为了新生儿的医院感染发病率,降低新生儿的医院感染率控制措施提供可靠依据.方法用前瞻性监测和回顾性监测相结合的方法对2003年1月～2003年12月新生儿重症救护中心所有住院的患儿进行监测.对监测结果进行统计、分析,并反馈中心每位医师,使每位医师了解自己的患者医院感染情况,主动寻找工作中的薄弱环节,加强对易感染因素的控制.结果共出院新生儿数1790人,发生医院感染人数130例次,医院感染发病率为7.26%;感染部位构成比排序为下呼吸道感染占29.23%,皮肤感染26.92%,上呼吸道感染占25.38%,胃肠道、五官、口腔感染均为1.54%.结论各种侵袭性操作、败血症、早产儿活力不足、低体重出生儿、住院时间长、抗感染药物应用不合理等组成了我院新生儿重症监护室医院感染的危险因素.因此加强新生儿皮肤护理、脐部护理及新生儿重症监护室的器械消毒和工作人员严格无菌操作,加强对早产儿、低体重出生儿的监护,提倡母乳喂养,使新生儿及早获得抵抗多种感染的能力,可减少新生儿医院感染发病率.

建立新生儿重症救护网络对提高早产、低出生体重儿存活率的探讨

1．1一般资料 我院自2001年7月建立起新生儿重症救护网络、成立新生儿重症救护中心至2003年7月共收治危重新生儿1648例，其中早产、低出生体重儿554例，占33．6％，男348例，女206例。发病日龄：<24h322例，～3d135例，～14d71例，～28d26例。出生体重<1000g29例。

美军重症空运救护队训练方案对我军的启示

本文在借鉴美空军重症空运救护队的人员选择、初级训练、技能巩固的专业培训流程的基础上,结合我军空运医疗后送力量建设与训练现状,提出我军空运医疗后送力量的建设与训练的几点建议。

航空医疗救援中重症疾病救护策略的研究

航空医疗救援是借助航空器作为交通工具,运用医学手段救助受困对象的活动,在救灾救援任务中发挥着举足轻重的作用。本文主要探讨了航空医疗救援活动中,航空特殊环境的特点及可能带来的危害;常见危重疾病的机上救治和护理要点。这有助于减少因医疗操作不当造成的损伤,从而使航空医疗救援活动安全、有序、高效地展开。

“1+4+4”培训模式提升护士急救能力的干预效果

目的探讨“1+4+4”培训模式对护士急危重症救护能力的干预效果。方法对重庆市某三甲医院的全院护士进行“1+4+4”危重症救护能力培训,即1d理论培训、4d重症监护室临床实践及4项现场操作考核。比较第一场培训中的302名护士培训前后理论考核成绩及自我效能感得分、培训后各项操作考核得分、合格率及教学满意度。结果培训后护士理论考核成绩、自我效能感得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.001)。培训后操作考核合格率达到预期目标;获得较高教学满意度得分(22.07±1.51分)。结论“1+4+4”急危重症救护能力培训模式能够短时间内有效强化护士急危重症救护能力,提高护士应对急危重症患者护理的自我效能感,值得推广使用。

成批发烟罐烟雾吸入性损伤患者分级救护的组织与实施

目的探讨成批发烟罐烟雾吸入性损伤患者的救护方法及效果。方法针对2016年3月救治的发烟罐烟雾吸入性损伤60例患者临床特点,按病情轻重缓急分为4级(Ⅰ级特重3例、Ⅱ级重度2例、Ⅲ级中度10例、Ⅳ级轻度45例),采取分级救护方法,即成立分级救护小组,分级分区收容患者,分级调配护理人力,落实分级救护重点及措施。结果 3例特重患者中1例抢救无效死亡;2例患者病情好转出院,2例重度患者病情好转出院,上述5例患者均发生不同程度气道狭窄及肺纤维化等后遗症。10例中度患者10~15 d治愈出院,无后遗症。45例轻度患者经门诊短期治疗后完全康复。结论分级救护能有效提高成批吸入性损伤患者救护效率,提高救治成功率。

救护车分级管理模式的调查研究

目的深入了解和探讨在院外急救中实施救护车分级管理模式的意义及可行性。方法采取问卷调查法、120救护车调度登记本、120出诊病历记录及市120联网电脑记录等获取资料并进行分析。结果97％的人认为救护车分级管理模式是有意义的，是值得推行的。结论救护车分级管理是对救护车进行合理调度的一种行之有效的方法，可以使重症患者救护得到一定保障，使有限的急救资源得到最大的发挥其作用。

救护团队培训中情景模拟结合视频教育的运用

目的探究情景模拟结合视频教育在产科急危重症救护团队培训中的运用。方法选择深圳市宝安区沙井人民医院产科6 0名不同年资护理人员,以日常工作小组为单位随机分为对照组和观察组,每组3 0名。对照组运用传统教学模式培训,观察组运用情景模拟结合视频教育模式培训。再观察并对比两组救护人员技能考核及理论考试的成绩。结果观察组技能考核成绩为(8 9.2±5.4)分显著高于对照组的(7 8.3±6.3)分,差异具有统计学意义(P<0.0 5);观察组理论考核成绩为(9 2.4±6.3)分显著高于对照组的(7 2.4±5.3)分,差异具有统计学意义(P<0.0 5)。结论在产科急危重症救护团队培训中运用情景模拟结合视频教育,可提高产科护理人员的救护技能,使其能够结合理论知识与经验迁移到临床救护工作中,使临床急救配合常规化、程序化,进而提高临床救护质量。