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浅谈初中语文的写作教学——心若有爱,妙笔生花!
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作者 孙洪霞 《神州》 2019年第17期219-219,共1页
写作的理想境界是“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”。写作是表达的艺术,教学是激励的艺术。我的作文教学启示是:作文教学要有正确的理论思想指导;作文教学要重视积累、培养兴趣;注重作文教学的过程管理。
关键词 写作教学 理论指导 重积累养兴趣 写作管理
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