专业认证OBE理念下的“工程经济学”课程的重组设计

为培养具备经济思维能力的应用型人才,在分析“工程经济学”课程教学现状的基础上,以地方应用型普通本科院校土木工程专业为例,基于工程教育专业认证OBE理念对整个教学方案进行改造和优化,重构了课程的学习目标、学习内容、学习实施和学习评价。主要以学生的学习成果为目标驱动,强化知识传授、价值塑造和能力培养的融合,同时通过科学的评价方法来评估反馈学生的学习成效,持续改进教学质量。实践表明:该课程重组设计,能提升学生自主学习能力,增强学生的成就感。

多臂组织重组设计法

运用CAD系统 ,介绍了组织并合设计法。

基于精益生产的制造单元重组设计

针对传统大量生产方式的弊端，将精益生产的哲理应用于减振器焊接生产单元中，紧紧围绕消除生产中的各种“浪费”现象这一主题，通过改进单元布局、生产的组织方式和物流方式，达到减少生产占地面积、降低在制品库存量、提高生产效率，避免非工艺原因导致的产品缺陷。

土建类校内实训室建设工程环境分解重组设计

近年来,国内高等教育在职业教育方向上得到了很大的发展,高等职业教育在教育改革上获得了全面的成效。高等职业教育重视岗位能力培养,重视校内实训室建设,但在工程类专业的高等职业教育上,各专业的校内室训室建设,虽经各院校努力探索未能取得很好的突破。本文为相关课题组,面对土建类工程的专业特点,以岗位能力培养为目标,研究并提出校内实训室工程环境分解与重组设计与建设理论,并通过实践,取得了一定的研究成效。本文阐述了相关研究成果,供土建类或其它工程类专业校内实训室建设作参考。

《医学细胞生物与遗传学》教学内容重组设计的探索与实践——以“肆虐的霍乱”为例

《医学细胞生物与遗传学》是包头医学院应用于临床医学专业学生的整合教材。本文通过对整门教材的内容进行重组设计,并在2019级临床医学本科13、14班学生中开展实践,课程以“肆虐的霍乱”为例给出教学内容的重组设计,目的是实现细胞生物学与遗传学专业知识的融会贯通,旨在培养学生的以细胞生物学与遗传学知识为基础的医学系统思维。从而实现《医学细胞生物与遗传学》这门课程的多元化教学创新。

对国有纺织企业组织结构重组设计的探讨

企业内的各项职能虽然都是实现企业目标所不可缺少的,但由于重要性不同,区分为关键职能和非关键职能。关键职能由企业不同时期的战略决定,是企业中处于核心地位的价值活动。目前我国许多国有大中型纺织企业的关键职能不能适应市场经济的要求,这里结合组织设计的理论,通过对一具体纺织大型国有企业的现状分析,对其关键职能的设计进行探讨。

新建居住区公共空间重组设计——以山东省烟台某居住区重组设计为例

(一)居住区现状分析 烟台市地处山东半岛东部,濒临黄海和渤海,是全国首批14个沿海对外开放城市之一,是国家重点开发的环渤海经济圈的重要城市.开放20多年来,烟台市以其优越的地理位置和投资环境,成为连接内陆与东亚国家和地区、中国华北与东北两大区域的交通枢纽之一.

布依族传统纹样图案设计应用

布依族文化元素是我国民族文化多样性不可或缺的一部分。为促进布依族文化元素的运用以及推广,基于田野调查、K-means算法、Photoshop提色技术,从纹样所指意义、构图逻辑组成以及色彩分析三个方面研究了镇宁石头寨布依族的服饰图纹,结合布依族传统故事,创作了具有布依族原始质朴感的叙述性作品,并将作品应用于当地文创产品上,以期为布依族文化艺术研究与推广提供借鉴。

公理设计辅助产品设计过程重组研究

产品设计过程重组是并行工程的核心,其方法的核心是设计过程分解。公理设计理论为设计过程分解提供了理论依据,应用功能独立性公理的分析框架,通过在功能域和结构域的“之字形”映射变换,进行功能结构分解,建立相对独立的产品功能结构等级树。根据设计分解得到的功能结构等级树、完整设计矩阵和产品设计流程图,在考虑产品设计任务之间相互影响关系的前提下,确定其顺序及其组织形式。最后,用该方法对某类大型阀门进行了设计过程重组。

基于“逆向思维”重组在服装设计中的应用与研究

重组是后现代主义中的核心,服装的每一处改造都影响着整体的造型和艺术效果。“逆向思维”设计理念,极大地丰富设计师的设计方法,有效地增强服装的趣味性。研究采用文献分析法,对相关文献和资料的整理发现:“逆向思维”重组设计源于艺术美学,并在服装的重组中呈现两种形态:一种是同部位重组,另一种是不同部位重组,两种形态均对创新突破性设计有积极影响。“逆向思维”重组设计能够更好地激活服装新市场的生机、促进服装设计突破性创新。

一衣多穿在服装重组再设计中的应用研究

在可持续时尚的背景下,文中通过对一衣多穿设计与服装重组再设计的应用现状和特点进行分析总结,找到两者的交汇点。通过品牌案例总结出一衣多穿在服装重组设计中的4种设计手法:扭曲法、转换法、拆卸法、重组法,并进一步从不同的穿着方式、场合和季节3个方面结合案例具体分析,从再设计、消费心理、消费需求和经济性上深度分析一衣多穿在服装重组再设计中的应用价值,试图通过一衣多穿在服装重组再设计中的应用使废旧服装得到再次利用,为消费者提供多样化和个性化的选择,使废旧服装重获新生并实现最大价值。

虚拟制造中生产线可视化设计

为了快速地设计出高效合理的生产线 ,研究一种利用虚拟制造技术对生产线进行可视化设计的方法 .首先应用面向对象技术建立制造环境中的基本资源类库 ,并针对其中对象建立相应的模型库 ,然后通过可视化的建模方式 ,构建出可模拟真实生产环境的虚拟可视化模型 .该技术将为生产线的设计以及快速重组设计提供有效的建模和分析工具 。

生产线虚拟仿真设计研究

基于虚拟制造技术 ,提出一种新型的生产线设计、分析、诊断、调整方法———生产线虚拟仿真设计 ,详细研究其系统结构和设计内容。结合应用实例 ,可视化仿真生产线的运行状态 ,迅速诊断生产线设计中存在的瓶颈工序 ,通过优化和调整相关参数 ,快速实现生产线重组设计 ,有效解决了生产线的平衡问题 ,为产品制造规划提供强有力的预测分析工具 ,可以快速地响应市场变化和客户个性化生产。

基于苏州古典园林花窗的毛衫创新设计

苏州古典园林花窗纹样是中国乃至世界历史文化中的一大闪光点,在我国传统艺术中不仅影响深远,而且还具有独特的地域特色和文化内涵,彰显中华民族传统文化的艺术魅力。文中通过归纳苏州古典园林花窗纹样的文化内涵,阐述其与针织毛衫设计的关系,并结合针织毛衫的设计方法,从古典园林花窗纹样的美学特点、造型等方面进行创新设计。同时针对古典园林花窗元素在针织毛衫中的创新应用进行探索,进行解构二次重组装饰设计及应用,使中国传统元素与现代针织毛衫相融合,塑造具有民族文化特色的针织毛衫新产品,增强其国际市场竞争力。

花艺设计新技法

本文介绍了花艺设计的4种新技法,分别为粘贴设计、编织设计、串连设计和重组设计,并详细介绍了每种设计方法在插花作品中的运用方式,丰富了插花作品的呈现手法。

传统建筑内部空间的新用设计

传统建筑内部空间的新用设计近年来日益受到关注,设计师采用科学而非传统的方法赋予传统建筑以新的生命和存在价值,并理性地处理这些传统建筑的保护与更新,在为居住者谋求更高品质生活环境的同时,更体现出对传统建筑价值的重新思考。这种对传统建筑内部空间的新用改造,不仅具有环保意义,而且比新建工程更便捷,更经济。

宋锦纹样中八达晕纹的艺术特征分析及其创新应用

文章主要研究宋锦中八达晕锦的传承与创新应用。八达晕锦作为宋锦的主要纹样之一,造型独特、风格鲜明、寓意吉祥,具有较高的艺术研究价值。笔者通过文献资料整理、图像对比以及创新设计方法应用,深入解析八达晕锦的结构框架、色彩搭配,并进行纹样解构重组再设计,将这些中国传统纹样设计到国潮产品中,让更多人感受传统文化的魅力。

细心解读 灵活重组——由“除数是两位数的除法”练习课引发的思考

“除数是两位数的除法”是人教版教材四年级上册第5单元的内容。在与旧教材的对比中，笔者发现，新教材的编排有明显的不同，特别是练习部分。对此，笔者在仔细解读教材的基础上，对练习进行了重组设计，以期对教材编排的缺失做适当的弥补。一、回顾教材内容。了解编排意图,

基于公理设计辅助智能船舶的锚泊辅助决策系统的开发

系统设计过程中的概念设计是关键阶段,通过对系统的功能-原理分析建立系统架构,系统架构决定了后续系统开发的工作难度。公理设计理论为设计过程分解提供了理论依据,应用功能独立性公理的分析框架,通过在功能域和结构域的"之字形"映射变换,进行功能结构分解,建立相对独立的产品功能结构等级树。根据设计分解得到的功能结构等级树、完整设计矩阵和产品设计流程图,在考虑产品设计任务之间相互影响关系的前提下,确定其顺序及其组织形式,从而构建系统架构。本文用该方法对智能船舶的锚泊辅助决策系统的开发进行分析,建立相对独立的功能架构,降低系统的复杂性并优化系统。

初中数学单元教学内容重组和设计

数学是一门综合性强的学科,知识之间联系密切,开展单元教学可以有效提高教学质量和效率。在初中数学单元教学实践中,教学设计需要聚焦核心素养,以学习为中心,运用系统思维,指向概念性理解,建构有联系、有意义的课程。