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题名医院病案管理的重要性及方法
被引量:3
- 1
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作者
李琳
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机构
青岛市第五人民医院
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出处
《青岛医药卫生》
2005年第4期316-316,共1页
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关键词
医院病案管理
重要性及方法
护理质量管理
医院管理水平
医学模式转变
社会保障体系
病案管理人员
病案管理工作
预防医学
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分类号
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
R2-031
[医药卫生—中西医结合]
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题名浅谈成人思想政治教育的重要性及方法
- 2
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作者
王俊义
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出处
《河北成人教育》
北大核心
1994年第1期41-42,共2页
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文摘
浅谈成人思想政治教育的重要性及方法王俊义一、问题的提起江泽民同志在十四大报告中强调,要坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平。最近一个时期以来;在我们各级领导和成人教育队伍中的少部分人中间,由于对思想政治教育面临的形势和任务缺乏全...
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关键词
思想政治教育
教育的重要性
社会主义市场经济体制
成人教育
重要性及方法
物质文明
有中国特色的社会主义
思想政治工作
市场经济条件
各级领导
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名"足"领风骚——高中体育足球教学重要性及方法探究
- 3
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作者
赵兴
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机构
安徽肥西师范学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第5期204-204,共1页
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文摘
体育作为一门指导健康,强健身心、体魄的学科,在高中整体教学科目中占有十分重要的地位,而本文主要是从体育足球教学的范围,探讨开展高中体育足球教学对于新时期青少年身心发展和学习成绩提升的重要性,并针对体育足球教学中存在的困惑,提出一些改善性的建议,期望能够帮助到各位同仁.
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关键词
高中体育
足球教学
重要性及方法
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法探析
- 4
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作者
方霞
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机构
修水县溪口镇中心小学
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出处
《好日子》
2020年第30期186-186,共1页
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文摘
音乐中的节奏是组成音乐较为重要的内容,通过声音的强弱和发音的长短表达音乐的实际情感。但当前的小学生由于音乐认识面、接触面较窄,对于音乐中节奏的掌握程度不高等均会导致音乐演唱能力、乐感及音乐素养等收到一定的限制和影响。加上当前小学音乐课堂教学中教师不重视学生节奏感的教学训练,使得学生在音乐学习中的节奏感较差,无法很好地培养学生的音乐学习兴趣和积极性,使得学生的音乐学习停留在较低层面中,不利于小学音乐课堂教学有效性的提高。因此,在小学音乐课堂教学过程中实施音乐节奏训练的教学措施显得尤为重要,教师应通过强化培养学生节奏方面的训练提高学生对于音乐的把握和理解,激发学生的学习兴趣,促进学生综合音乐素养的培养。
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关键词
小学音乐教学
节奏训练
重要性及方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高校辅导员培养班干部的重要性及方法探讨
- 5
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作者
王慧慧
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期299-300,共2页
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文摘
在大学学习生活中,班干部是联系学生与老师之间的协调组、组织者。作为辅导员与学生之间的重要纽带和桥梁,班干部的能力和素养是辅导员工作顺利开展的重要保障。高校辅导员要充分认识班干部培养工作的重要意义和所面临的困境,积极寻求对策,将班级建设通过班干部培养落实、落细。
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关键词
高校辅导员
班干部
培养重要性及方法
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名射击运动员心理训练重要性及方法研究
- 6
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作者
魏克鑫
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机构
哈尔滨市射击运动项目训练中心
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出处
《当代体育》
2019年第16期136-136,共1页
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文摘
射击运动对运动员的心理素质要求很高,尤其对运动员的抗干扰能力和心理稳定性是一种极高的考验,做好射击运动员的心理训练至关重要。射击运动与其他运动项目差异较大,对于运动员的专注性要求较高,运动员要具备稳定的心理素质,要意志坚定,不受外界多种因素的干扰,应激处理能力要好。射击竞赛中运动员除了依靠自身技能之外,还要配合稳定的心理素质,因此,提高射击运动员的心理训练质量是十分必要的。本文就是针对这一问题,分析了射击运动员心理训练的重要性,对心理训练方法和对策进行了探讨。
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关键词
射击运动员
心理训练
重要性及方法
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名创设情境对数学教学的重要性及方法探究
- 7
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作者
郭旭华
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机构
江西省定南中学
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出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第2期85-85,共1页
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文摘
数学作为一门生活化气息相对较重的学科,在教学过程中应紧密联系学生的生活实际,依据学生已有的生活经验和经历,为学生创设生动有趣的教学情境,从而给学生提供更加便捷、轻松的学习环境和机会,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地简化数学知识,促进学生自身数学能力的发展。本文对创设情境对高中数学教学的重要性和方法进行浅要探究。
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关键词
创设情境
高中数学教学
重要性及方法探究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名课外阅读在汉语教学中的重要性及其方法
被引量:1
- 8
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作者
玛依达.胡巴依
葛爱华
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机构
昌吉学院中语系
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出处
《昌吉学院学报》
2007年第6期98-100,共3页
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文摘
语言教学的最终目的是培养学生运用语言交际的能力,要培养学生的语言能力,只能依赖于丰富的语言积累,而语言的积累主要依赖于大量的阅读。大量的阅读仅靠课堂是不够的,这就需要加大学生的课外阅读量。本文就自己的教学实践来谈在汉语教学中如何加大课外阅读量。
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关键词
汉语教学
课外阅读
重要性及方法
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名论田径训练中核心力量的重要性及训练方法
被引量:4
- 9
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作者
刘娟
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机构
广东省轻工业技师学院
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出处
《体育风尚》
2021年第10期80-81,共2页
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文摘
核心力量是运动员在田径比赛中的重要因素,关乎到是否能够充分的发挥自身的潜能。而且,核心力量的训练很早就广泛的应用于健身和康复方面的领域中,现在也被称为田径比赛中不可缺少的训练内容。核心力量的训练可以锻炼人的上身脊柱和骨盆的稳定性,从而在运动时可以保持正确的姿势。要知道核心力量是整个身体的“源动力”,能够加强整个身体的突发力,有效的增强身体的平衡力和控制的能力。为此,可以看出核心力量在整个田径运动的训练项目中是非常重要的,尤其田径运动是一项运动强大,又具有竞争性的项目,需要核心力量降低运动中的能力消耗,可以帮助缓解疲劳,保存体力,这些都是田径运动训练中的所需要的。
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关键词
田径训练
核心力量
重要性及方法
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名18世纪中西医学比较研究的重要性
被引量:1
- 10
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作者
甄橙
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机构
北京大学医史学研究中心
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出处
《中医药学刊》
2003年第1期33-35,共3页
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文摘
历史可以用时间和空间来分解。将 18世纪的医学史从医学史的长河中分解出来研究 ,并不是要孤立研究 18世纪这 10 0年里医学的发展历程 ,而丢弃 18世纪的前后联系。医学史是一条流动不息的长河 ,又是一个相互联系的统一体。选择 18世纪独立研究 ,目的是了解 18世纪中西医学发展的特殊性 ,这其中不仅有医学史上的原因 ,还有历史学和科学史方面的原因。同时 ,通过比较研究 ,更有助于理解中西医学的异同 ,更好地理解18世纪的医学在整个中西医学发展史中的重要性以及今后中西医学的发展等问题。
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关键词
18世纪
中西医学
比较研究
重要性及方法
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Keywords
Eighteenth Century
Medical History
Compared Research
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分类号
R2-031
[医药卫生—中医学]
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题名第五单元 文从字顺
- 11
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作者
张宗明
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机构
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2023年第5期16-17,共2页
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文摘
单元要求1.理解“文从字顺”的含义,了解用词妥帖、语句通顺的重要性及方法技巧。2.学会观察,抓住中心刻画细节,在细节描写中表达真情实感。3.思路要清晰,构思要精巧;学会情景交融、托物言志等写作手法。
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关键词
学会观察
托物言志
写作手法
文从字顺
情景交融
细节描写
表达真情实感
重要性及方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名优生与孕妇学校
被引量:4
- 12
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作者
王兰香
王桂玲
齐璧琴
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机构
山西医科大学第一临床医院妇产科
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出处
《中国优生与遗传杂志》
1996年第S1期56-57,共2页
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文摘
优生与孕妇学校山西医科大学第一临床医院妇产科(030001)王兰香,王桂玲,齐璧琴母亲安全,儿童优生是当代国际社会十分关注的问题。为了提高我国的人口素质,首先应搞好孕期保健工作,增强孕产妇自我保健意识和能力,减少围产期母婴发病率及死亡率,提高母乳喂养...
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关键词
母乳喂养率
孕妇学校
孕产妇
家庭监护
培训者
生长发育
孕期保健
重要性及方法
山西医科大学
胎儿发育迟缓
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分类号
R169.1
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名如何打好飞碟双多向比赛的开局
- 13
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作者
卢海波
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机构
广西体育局射击射箭运动发展中心
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出处
《体育科技》
2008年第4期50-52,共3页
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文摘
以飞碟射击双多向比赛开局对全场比赛结果的影响为研究内容,着重论述比赛开局的重要性,以及如何打好飞碟双多向比赛开局的方法。
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关键词
飞碟射击双多向
比赛开局
研究对象
重要性及方法
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Keywords
the double trap
a start of the match
study object
importance and method
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分类号
G871.3
[文化科学—体育训练]
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题名幼教博览
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出处
《家庭教育(幼儿版)》
2005年第6期2-3,共2页
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关键词
电视
合理限制
视看
生活中
美国儿科学会
天线
玩具
电视节目主持
重要性及方法
独处的权利
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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