英语口语教学中存在的主要问题

非英语专业学生常常感到掌握英语口语困难。数量有限的回答以及对短文、对话的记忆背诵难以提高学生在日常生活中运用口语进行交流的能力。学生对口语有惧怕感，突破不了口语关。没有足够的时空进行口语操练，缺乏锻炼口语的真实环境，功利思想导致学生不学或者采取应付态度这些都是英语口语教学薄弱的症结所在。文章主要从主客观两方面进行了分析。

对全面预算管理的认识

全面预算管理理论自20世纪80年代引进中国以来,经过理论界的探索完善、政府部门的行政推动、大型企业的率先实施,目前已在大部分国有大中型企业中全面实践。全面预算管理,具有全员、全方位、全过程的特性,其以财务管理为核心,是为数不多的能把多个管理手段融合为一体、把人财物统筹安排合理配置的行之有效的管理工具。作为全面预算管理工作者,在不断的工作经验积累中对全面预算管理工作有了全面的认识。