怎样复习效率高

德国哲学家狄慈根说：“重复是学习的母亲。”中外一切学有成就的人，无不重视复习。目前中学生对复习的重视程度并不一样。据一份调查统计，重点中学优秀生课后能及时复习的有７７２％，而一般中学学生课后及时复习的仅有２５３％，“有时候复习”的学生占５９５％...

浅谈中考复习 李永锋

中考牵动着千万人的心,每个学生都希望在中 考中取得高分,能够选择更好的环境进行学习。数学 作为中考科目之一,也成为大家关注的焦点。怎样提 高数学分数,就成为我们关心的问题。对于九年级的老师和学生及家长来说,我们都 重视中考前的复习,希望通过复习,让我们的数学成 绩有一个质的飞跃。下面我就来谈谈对于中考复习 的一^些想法。

根据成人特点进行英语课堂教学

成人学生有着成人的特点 :年龄不等 ,基础差 ,理解力强 ,记忆力差。不同的年龄 ,不同的基础 ,就有不同的心理。教师要仔细分析学生心理 ,帮助学生正确认识自己的优势和劣势 ,克服学习英语中的心理障碍 ,对英语学习产生信心。在教学中 ,教师根据成人特点 ,重视课堂复习工作 ,即教学前的复习 ,教学中的复习 ,教学后的复习。针对成人理解力强的特点 ,教师尽可能摆脱课本的束缚 ,适度地更新教材内容 ,充实课堂内容 ,贯彻理论联系实际的原则 ,使学生认识到这门课在生活中的重要性 。

浅谈提高九年级数学教学质量的策略

随着新课程改革的逐渐深入,教学方法与手段得到很多的创新与改进,在教学过程中,越来越重视教师主导作用与学生主体作用的发挥。在开展实际教学活动的时候,为了有效提高教学质量,老师一定要结合学生的实际情况,采取有效的教学方法,营造良好的教学环境,激发学生学习的兴趣与积极性,进而提高数学水平。

构建高中数学高效课堂的策略探讨

对于学生来说高中阶段应该是最重要,也是压力又最大的时期,在这个重要时期他们的学习任务非常繁重,学习的知识点也比 较难以理解,如果他们在上课不认真听讲的话,他们在课下就需要花费大量的时间去自己理解教师所讲的内容。虽然这样学生也能学会受 伤了知识,但是他们却浪费了大量的时间。高中时间是非常紧迫的,对他们来说一分一秒都很重要,所以学生在课堂上就能掌握教师所讲 授的知识是非常必要的,也正因如此教师一定要对构建高中高效课堂这方面高度重视。

千万别说“教”

孩子识字,不是在"课堂"里"学",而是在不经意中"玩"。因为他是把认字、看画和看窗外的树叶等同对待的……