期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
情感态度——英语教学中不可忽视的重要因素
1
作者 刘振华 《中国新技术新产品》 2010年第21期235-235,共1页
情感态度影响学生学习进程和学习效果,因此,英语教学成功与否,不仅取决学习者的注意,观察,记忆.思维等智力因素,还取决与学习者的情绪.态度学习动力等情感态度因素。
关键词 重视情感态度 陶冶学生的情操 激发他们的学习兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部