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初中美术“OK”教学方略
1
作者
陈金京
《快乐阅读》
2016年第24期94-94,共1页
'OK'教学俗称'快乐教学',是新课程改革形势下衍生出来的有效课堂教学新模式,作为一名初中美术教师应从学生的兴趣出发,努力营造充满活力的教学氛围,让学生在欢声笑语中获取新知识,增长过硬的技能,拓宽创新视野。本文作...
'OK'教学俗称'快乐教学',是新课程改革形势下衍生出来的有效课堂教学新模式,作为一名初中美术教师应从学生的兴趣出发,努力营造充满活力的教学氛围,让学生在欢声笑语中获取新知识,增长过硬的技能,拓宽创新视野。本文作者简要阐述了初中美术'OK'教学法,值得大家一起研讨和关注。
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关键词
创设情境
瞄准契机
拓宽视野
重视点拨
初中美术
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题名
初中美术“OK”教学方略
1
作者
陈金京
机构
江苏省启东市东元初级中学
出处
《快乐阅读》
2016年第24期94-94,共1页
文摘
'OK'教学俗称'快乐教学',是新课程改革形势下衍生出来的有效课堂教学新模式,作为一名初中美术教师应从学生的兴趣出发,努力营造充满活力的教学氛围,让学生在欢声笑语中获取新知识,增长过硬的技能,拓宽创新视野。本文作者简要阐述了初中美术'OK'教学法,值得大家一起研讨和关注。
关键词
创设情境
瞄准契机
拓宽视野
重视点拨
初中美术
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中美术“OK”教学方略
陈金京
《快乐阅读》
2016
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