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以课本为本 显探究为真——2018年南通市数学中考一道压轴题的探究过程
1
作者
杨卫东
《数理化解题研究》
2018年第23期22-24,共3页
遵循课标、紧扣课本、重视能力是全国各地数学中考命题的必备原则,立德树人、减负增效、学会学习是命题组精心给予考生未来可持续发展的科学方向,同时也对当地初中数学教师的日常教学有着很好的导向与指导作用.不言而喻,如何明扣教材、...
遵循课标、紧扣课本、重视能力是全国各地数学中考命题的必备原则,立德树人、减负增效、学会学习是命题组精心给予考生未来可持续发展的科学方向,同时也对当地初中数学教师的日常教学有着很好的导向与指导作用.不言而喻,如何明扣教材、暗扣探究、命制好题、值得回味正是追求数学本真境界的充分体现,也是命题组所有成员努力奋斗的目标所在.
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关键词
遵循课标
课本
重视能力探究
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题名
以课本为本 显探究为真——2018年南通市数学中考一道压轴题的探究过程
1
作者
杨卫东
机构
江苏省海门市悦来初级中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第23期22-24,共3页
文摘
遵循课标、紧扣课本、重视能力是全国各地数学中考命题的必备原则,立德树人、减负增效、学会学习是命题组精心给予考生未来可持续发展的科学方向,同时也对当地初中数学教师的日常教学有着很好的导向与指导作用.不言而喻,如何明扣教材、暗扣探究、命制好题、值得回味正是追求数学本真境界的充分体现,也是命题组所有成员努力奋斗的目标所在.
关键词
遵循课标
课本
重视能力探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
以课本为本 显探究为真——2018年南通市数学中考一道压轴题的探究过程
杨卫东
《数理化解题研究》
2018
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