期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
丰富德育工作内容,促进学生健康发展
1
作者
王乐志
《中国科教创新导刊》
2009年第9期230-230,共1页
坚持以人为本,丰富德育工作内容,注重实践渗透,重视课堂渗透;丰富班级教育渠道,注重人格完善;丰富德育教育环境,注重濡染熏陶。教学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生健康...
坚持以人为本,丰富德育工作内容,注重实践渗透,重视课堂渗透;丰富班级教育渠道,注重人格完善;丰富德育教育环境,注重濡染熏陶。教学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生健康发展。
展开更多
关键词
以人为本
注重实践
渗透
重视课堂渗透
注重人格完善
注重濡染熏陶
下载PDF
职称材料
题名
丰富德育工作内容,促进学生健康发展
1
作者
王乐志
机构
山东省烟台市福山区实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第9期230-230,共1页
文摘
坚持以人为本,丰富德育工作内容,注重实践渗透,重视课堂渗透;丰富班级教育渠道,注重人格完善;丰富德育教育环境,注重濡染熏陶。教学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生健康发展。
关键词
以人为本
注重实践
渗透
重视课堂渗透
注重人格完善
注重濡染熏陶
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
丰富德育工作内容,促进学生健康发展
王乐志
《中国科教创新导刊》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部