高中英语阅读能力培养方略

在听、说、读、写四大语言技能中,阅读技能是学习者获得语言输入的重要途径,也是实现语言表达的关键因素。阅读教学中,教师应重视选材,补充丰富多样的课外阅读材料,且对于不同层次的学生应有不同的选材;讲究策略,夯实基础、提高速度;突出重点,提高学生从阅读材料中提取信息、分析信息的能力,以及理解衔接词、猜测生词的能力。