考生在阅读理解中的重读现象分析

重读是影响外语阅读速度和理解质量的重要因素。在阅读过程中,要高度集中注意力,认真感知语篇,追踪作者的思路 ,理清文章的线索,从而正确构建所读内容的意义框架,减少重读。

多元文化语境中的文学重读——关于20世纪90年代中国现当代文学研究与批评的思考

20世纪90年代,中国现当代文学研究与批评中的"重读"主要是从文化学的视角切入文学作品、文艺思潮的。受西方现代主义思潮的影响,"重读"的关注点亦由文本的外在研究转向内在研究。同时,随着市场经济的形成与发展,现当代文学批评、研究进一步冲破了政治的规约,但重利轻义的道德观念也使得"重读"存在着一些不良的倾向。

浅论英语复合词的重读

本文通过大量例词对英语复合词的重读现象进行了较为深入的分析和研究,对固定组合的复合词的重读现象作了归纳和概括。

俄语词重音本质

一重读音与非重读音的区别问题,早在十八世纪已为(?)所提出。他将重读现象规定为音高变化。后来,A.(?)等学者也认为俄语重音的特点是提高重读元音的音调。不过,从二十世纪中叶开始,认为俄语词重音不是乐重音的观点被苏联语言学界普遍接受。例如,按照(?)的说法,俄语重音的音调方面是非独立的,因此在词或词形中并不固定。音高的区别首先取决于词在句中的位置,并与句子的节律语调结构、语法结构有关(《现代俄语标准语语音学》,1956)。