如何引导初中生突破物理重难点的教学方法

随着新课程改革的不断深入推进,对初中物理教学模式的要求也越来越高,传统的初中物理教学模式已经不能满足现代教育日益发展的需求。初中物理是初中教学学科中的重要内容,物理的学习能够帮助学生掌握一定的自然科学常识,提高学生的物理思维与物理能力,促进学生科学意识和素养的形成。但是物理学科知识抽象复杂,很多重难点知识学生学习起来存在困难,如何帮助学生突破这些物理重难点知识,是提高学生学习效率和能力的关键,本文将浅谈如何引导初中生突破物理重难点的教学方法。

高效课堂在小学数学教学中的构建策略

数学课堂是学生用数学语言认识世界的重要平台,学好数学知识有助于学生在学习各类学科的时候学会用量化思维思考世界。但是在小学阶段,不少家长会发现学生怎么都不爱学数学,一道数学题目要拖延好久才能解出来,学生也可能上了各种补习班却还是提升不了数学成绩,这些看似异常的情况往往是因为学生学习数学的习惯不得当,效率不高,因此耗费了很多时间却得不到足够的回报,所以提高学生数学学习效率势在必行。

借力信息技术 营造高效物理课堂

信息技术的恰当运用使得高中物理课堂插上了助力高效的翅膀。立足于高中物理教学实践,以＂课堂导入＂＂重难点讲解＂及＂作业布置＂三个方面入手,围绕信息技术辅助下高中物理高效课堂的轻松构建进行了初步的分析与探讨。

微课在国门大学思想政治理论课程教学中的应用

微课短小精悍、情景真实、易于扩充、使用方便,满足国门大学思想政治教育课程教学需要,在新课导入、概念解析、重难点讲解、热点问题引入等内容教学中,都可以运用微课.此外还要加快微课平台建设,整合思政课程资源,提升微课实用性,推动微课教学资源共享,提高任课老师素质.从而让微课在国门大学思想政治教育课程教学中得到更好应用,激发学生兴趣,帮助学生突破重难点,增加学生知识储备,提升课程教学质量.

微课在高中英语教学中的应用研究

随着我国“新高考,新课程,新教材”的改革,高中英语教学的育人的核心素养也有了新的要求,同时也对高中生在英语学习的各方面能力提出更高挑战。为了打造高效课堂,实时跟进时代发展,教师须学会应用微课教学,这是提高课堂效率的一种新颖的教学模式。作为线上教学模式的主要代表,微课短小精炼,且包含了多个独立的学习内容。因此,越来越多的教师开始意识到它的重要性并将其视为重难点问题讲解的主要手段。本文将从具体的教学实践出发,深入分析微课在高中英语教学中的应用策略。

微课在小学数学教学中的应用探究

当今时代是科技不断进步及信息经济迅猛发展的时代。在日新月异的时代背景下,先进的教育手段与教学活动融合的方式也越 来越多样化。微课的出现及其在课堂教学中的广泛应用很好地说明了这一点。将之运用到小学数学教学中,能够改变以往灌输式、机械化 的数学教学模式,增添数学教学的趣味性和灵活性。基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对微课在小学数学教学中的应 用进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考。

新课程改革背景下的初中语文微课课堂教学

在新课改深入推进和实施的时代背景下,教育教学活动中采用的传统教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需求。伴随着信息经济的迅猛发展,先进的教育手段在教学活动中不仅应用范围越来越广,方式也越来越多样化。微课的出现及其在课堂教学中的广泛应用很好地说明了这一点。将之运用到初中语文教学中,能够改变以往沉闷、枯燥的课堂氛围及灌输式、机械化的教学模式,为枯燥的语文教学增添无限生机与活力。

微课在高中政治教学中的应用探究

随着我国教育水平的不断提升及素质教育的深入推进,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。如何通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升已是教师普遍关注的话题。而微课的出现及其在教学活动中的广泛应用为教师指明了道路。它是一种先进的现代化教育手段,是信息经济迅猛发展的产物,因其自身特有的表现力强、图文并茂的特点受到了广大师生的青睐。作为高中政治教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究微课的有效运用策略,以此来调动学生的学习积极性,为课堂教学注入无限活力。