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针点——景观视觉要素中的重音符
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作者 余晓丽 《包装与设计》 2019年第6期110-111,共2页
1.针点的概念正所谓"万绿丛中一点红","针点"的概念就是从此而来。在景观设计中,针点设计又被称为是设计的着重点。起到了对设计内容的定位、确定设计价值的重要作用。也可以说,景观设计的针点部分决定了整体设计... 1.针点的概念正所谓"万绿丛中一点红","针点"的概念就是从此而来。在景观设计中,针点设计又被称为是设计的着重点。起到了对设计内容的定位、确定设计价值的重要作用。也可以说,景观设计的针点部分决定了整体设计的内容和方向,是整个景观设计的领导核心。从广义上来看,针点主要是在空间中利用设计完成的各个要素的空间布局及处理,对各个要素的组成进行塑造与动势进行设计分配。 展开更多
关键词 景观设计 空间布局 针点 万绿丛中一点红 景观视觉 整体设计 领导核心 重音符
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英语单词重音与汉字四声
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作者 杨盛林 《北京市经济管理干部学院学报》 1992年第1期59-60,共2页
英语语言包括三个方面,即语音、语法、词汇。语音是根本的、首要的,语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习外语的过程中,只有学好发音,才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里储存下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感... 英语语言包括三个方面,即语音、语法、词汇。语音是根本的、首要的,语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习外语的过程中,只有学好发音,才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里储存下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,提高实际使用的能力。 展开更多
关键词 读音节 第一声 双音节词 类词 第四声 三音节 单音节词 多音节词 三声 重音符
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朗诵中的重音表达
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作者 杨文俊 《怀化学院学报》 1988年第3期103-108,共6页
人们在朗诵文学作品的时候,由于表情达意的需要,往往会特别突出或强调某些字、词或词组。这些因有重要作用和特殊意义而在朗诵时加以突出,强调的字、词或词组,就叫重音(在朗读中叫重读)。例如:
关键词 读法 文学作品 主要意思 陈述性 修辞法 意群 杨文俊 重音符 你喜欢 月光曲
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龚贤、黄宾虹、李可染山水画中的笔墨与光色 被引量:1
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作者 余永红 《中国书画》 2008年第8期52-55,共4页
审视中国山水画图像史,给我们最突出的印象是,宋代山水画高峰之后,在以平淡空旷、闲散简远为主调的图像系列中,凸显着几个非常独特的"重黑"点,宛如平淡舒缓的旋律中突出的几个重音符,在中国山水画发展史上有着独特的价值和意义。
关键词 李可染 光色 黄宾虹 龚贤 传统山水画 重音符 三家山水 积墨法 用墨 现代派绘画
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试谈OALDCE第三版1980年修订本注音和收词
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作者 徐扬阜 《山东外语教学》 1984年第3期60-63,共4页
享有盛誉的A.S.Hornby主编的Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English(《牛津高级英语字典》,以下简称OALDCE),自一九七四年第三版发行以来,七年间共印了十一次。
关键词 OALDCE 高级英语 外国学生 DOING 语音方面 一九 SEXISM 重音符 长元音 finally
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少儿钢琴学习辅导手册(二十五)
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作者 但昭义 《音乐世界》 1992年第1期37-37,36,共2页
关于识谱(续) 在弹奏分解和弦时,经常以三指替四指。在三和弦原位和转位的三个和弦中,无论左、右手均是两次使用四指,一次使用三指,然而孩子们经常全部用三指。如:
关键词 钢琴学习 识谱 奏法 音符 歌唱性 断奏 指弹 重音符 音级 弓正
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高层建筑混凝土剪力墙设计要点 被引量:11
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作者 张连生 刘德龙 《吉林勘察设计》 2007年第1期61-61,共1页
城市离不开建筑,建筑又是创造生活的一种手段。而高层建筑就象建筑群中的重音符,清脆、亢奋、简洁。如今,高层建筑已成为城市建筑、地域生活的主流。设计方式不同,施工方法迥异,但多见的还是混凝土结构。
关键词 高层建筑 混凝土剪力墙 重音符 抗震墙结构 城市建筑 混凝土结构 连梁 墙肢 边缘构件 侧向刚度
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宅在幸福里
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作者 焦会芳 郭伟 +1 位作者 上官星 曲以功 《城色》 2010年第06X期70-74,共5页
Designer设计师曲以功远离都市的喧嚣熙攘,向往心灵的纯洁安静。简洁从家开始,抛弃繁杂的设计,绚烂的色彩,本期达人秀家的案例清凉、纯净、通透。房屋为复式结构,一层为新古典风格,二层是日式风格。
关键词 新古典风格 日式 复式结构 玄关 主卧 DESIGNER 重音符 防腐木 斜梁 推拉门
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汉语和它的罗马化转写
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作者 Ami Iton Reis 郑涛(翻译) 《孔子学院(中葡文对照版)》 2022年第3期32-35,共4页
明朝末年,早期的西方传教士来到中国,为了学习和研究中文,他们开始尝试用拉「字母来拼写汉语发音。不过,很快他们就发现那20多个字母并不足以描述汉语全部的语音。于是,他们便借助重音符、分音符、软音符、单引号和其他附加符号来标记... 明朝末年,早期的西方传教士来到中国,为了学习和研究中文,他们开始尝试用拉「字母来拼写汉语发音。不过,很快他们就发现那20多个字母并不足以描述汉语全部的语音。于是,他们便借助重音符、分音符、软音符、单引号和其他附加符号来标记不同的发音,或是赋予常见的字母非常规的发音。 展开更多
关键词 附加符号 汉语发音 西方传教士 音符 明朝末年 重音符 学习和研究 字母
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