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亦轻亦重说重音
1
作者
郑晓瀛
《教育教学论坛》
2012年第26期86-87,共2页
重音是增强语言感染力和表现力的重要手段。从朗读和说话的使用实践来看,重音的表达方式可以多样化。本文主要讨论语句重音的确定和表达。
关键词
重音
分类
语法
重音
逻辑
重音
感情
重音
重音表达
下载PDF
职称材料
怎样让播音灵动出彩
2
作者
陈锋
《焦作大学学报》
2009年第2期24-25,共2页
作者通过总结自己多年来的播音工作实践,归纳阐述了一些提高播音水平、让播音灵动出彩的方法:紧扣语句表达目的,精选重音;丰富重音表达手段;在语言清晰的前提下,尽可能灵活停连;巧用内在语言,轻松获得对象感;挖掘行文中音节搭配、长短...
作者通过总结自己多年来的播音工作实践,归纳阐述了一些提高播音水平、让播音灵动出彩的方法:紧扣语句表达目的,精选重音;丰富重音表达手段;在语言清晰的前提下,尽可能灵活停连;巧用内在语言,轻松获得对象感;挖掘行文中音节搭配、长短句变化规律,组合"制造"节奏美感。最后提出播音永远没有最好、只有更好。
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关键词
播音
重音表达
播音技巧
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职称材料
题名
亦轻亦重说重音
1
作者
郑晓瀛
机构
琼台师范高等专科学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第26期86-87,共2页
文摘
重音是增强语言感染力和表现力的重要手段。从朗读和说话的使用实践来看,重音的表达方式可以多样化。本文主要讨论语句重音的确定和表达。
关键词
重音
分类
语法
重音
逻辑
重音
感情
重音
重音表达
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样让播音灵动出彩
2
作者
陈锋
机构
焦作市广播电视局广播中心
出处
《焦作大学学报》
2009年第2期24-25,共2页
文摘
作者通过总结自己多年来的播音工作实践,归纳阐述了一些提高播音水平、让播音灵动出彩的方法:紧扣语句表达目的,精选重音;丰富重音表达手段;在语言清晰的前提下,尽可能灵活停连;巧用内在语言,轻松获得对象感;挖掘行文中音节搭配、长短句变化规律,组合"制造"节奏美感。最后提出播音永远没有最好、只有更好。
关键词
播音
重音表达
播音技巧
分类号
I0 [文学—文学理论]
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题名
作者
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1
亦轻亦重说重音
郑晓瀛
《教育教学论坛》
2012
0
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职称材料
2
怎样让播音灵动出彩
陈锋
《焦作大学学报》
2009
0
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