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面向卓越农林人才培养的野外实践教学基地建设
被引量:
7
1
作者
樊登星
余新晓
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第12期246-249,共4页
野外实践教学基地作为实践教学的主要载体,在人才培养中发挥着重要的作用,是开展野外实践教学的重要保障。结合北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业"拔尖创新型"卓越农林人才培养的改革经验,从拓展野外实践教学资源、丰富...
野外实践教学基地作为实践教学的主要载体,在人才培养中发挥着重要的作用,是开展野外实践教学的重要保障。结合北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业"拔尖创新型"卓越农林人才培养的改革经验,从拓展野外实践教学资源、丰富野外实践教学手段、构建野外实践教学体系和改进野外实践教学考核方法等方面,探讨了野外实践教学基地的建设与实践,以及教学模式的改革。
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关键词
农林人才培养
野外实践基地
教学
基地
建设
拔尖创新型人才
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职称材料
高等院校地学类专业野外实践教学基地建设新模式探讨实践教学——以河北省秦皇岛市柳江地学实习基地为例
被引量:
5
2
作者
赵敬民
《中国地质教育》
2019年第1期80-84,共5页
柳江地学实习基地是一个集教学、科研、科普和服务功能于一体,综合性强、影响范围广、特色鲜明的国内最大地学类专业野外实践教学基地。通过对其建设历史的梳理,分析指出主要由政府投资建设和管理,提供具有一定公益化的综合后勤服务是...
柳江地学实习基地是一个集教学、科研、科普和服务功能于一体,综合性强、影响范围广、特色鲜明的国内最大地学类专业野外实践教学基地。通过对其建设历史的梳理,分析指出主要由政府投资建设和管理,提供具有一定公益化的综合后勤服务是其区别于其他野外实践教学基地的突出特点,它创造了高校实践教学基地建设的一种新模式,代表了地学野外基地建设的一种主要趋势。同时也分析了柳江基地目前面临的问题,并提出了未来建设的方向,以期为我国高校地学及其他学科野外实践教学基地建设提供有益的启示和借鉴。
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关键词
野外
实践
教学
基地
新模式
柳江盆地
地质遗迹
国家级自然保护区
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职称材料
厦门大学海洋科学基地野外实践能力提高项目成果简介
被引量:
1
3
《厦门大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第S01期F0002-F0002,共1页
成果一建成全国首个海洋科学野外实践基地项目以浙江海洋大学“浙海科1号”和“浙海科2号”为载体,依托厦门大学和中国海洋大学的国家实验教学示范中心、国家重点实验室及浙江海洋大学的校内外平台资源。
关键词
中国海洋大学
国家重点实验室
海洋科学
厦门大学
成果简介
实践
能力提高
平台资源
野外实践基地
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职称材料
周口店实践教学基地——地质精品课程建设的“摇篮”
被引量:
8
4
作者
张维宸
颜丹平
+2 位作者
王根厚
赵国春
张维杰
《中国地质教育》
2008年第4期113-116,共4页
周口店野外实践教学基地被誉为培养地质工程师和地球科学家的"摇篮"。2005年,中国地质大学(北京)申报"地球科学概论"国家精品课程获准通过,中国地质大学(武汉)"周口店野外地质实践教学"2007年获国家精品...
周口店野外实践教学基地被誉为培养地质工程师和地球科学家的"摇篮"。2005年,中国地质大学(北京)申报"地球科学概论"国家精品课程获准通过,中国地质大学(武汉)"周口店野外地质实践教学"2007年获国家精品课程称号。因此,周口店野外实践教学基地又被誉为地质精品课程建设的"摇篮"。本文在总结周口店实习基地54年实践教学历程和教学成果的基础上,指出了当前实践教学中存在的一些主要问题,并提出了解决方案和实施途径。
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关键词
周口店
野外
实践
教学
基地
精品课程
建设规划
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职称材料
题名
面向卓越农林人才培养的野外实践教学基地建设
被引量:
7
1
作者
樊登星
余新晓
机构
北京林业大学水土保持学院
首都圈森林生态系统国家定位观测研究站
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第12期246-249,共4页
基金
林业科技创新平台运行项目(2015-LYPT-DW-130)
文摘
野外实践教学基地作为实践教学的主要载体,在人才培养中发挥着重要的作用,是开展野外实践教学的重要保障。结合北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业"拔尖创新型"卓越农林人才培养的改革经验,从拓展野外实践教学资源、丰富野外实践教学手段、构建野外实践教学体系和改进野外实践教学考核方法等方面,探讨了野外实践教学基地的建设与实践,以及教学模式的改革。
关键词
农林人才培养
野外实践基地
教学
基地
建设
拔尖创新型人才
Keywords
cultivation of talents for Agriculture and Forestry majors
field practical base
construction of teaching base
top-notch innovative talents
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等院校地学类专业野外实践教学基地建设新模式探讨实践教学——以河北省秦皇岛市柳江地学实习基地为例
被引量:
5
2
作者
赵敬民
机构
泰山学院旅游与环境省级重点实验室
出处
《中国地质教育》
2019年第1期80-84,共5页
文摘
柳江地学实习基地是一个集教学、科研、科普和服务功能于一体,综合性强、影响范围广、特色鲜明的国内最大地学类专业野外实践教学基地。通过对其建设历史的梳理,分析指出主要由政府投资建设和管理,提供具有一定公益化的综合后勤服务是其区别于其他野外实践教学基地的突出特点,它创造了高校实践教学基地建设的一种新模式,代表了地学野外基地建设的一种主要趋势。同时也分析了柳江基地目前面临的问题,并提出了未来建设的方向,以期为我国高校地学及其他学科野外实践教学基地建设提供有益的启示和借鉴。
关键词
野外
实践
教学
基地
新模式
柳江盆地
地质遗迹
国家级自然保护区
Keywords
field practice teaching base
new mode
Liujiang Basin
geological heritage
national nature reserve
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
P942-4 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
厦门大学海洋科学基地野外实践能力提高项目成果简介
被引量:
1
3
出处
《厦门大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第S01期F0002-F0002,共1页
文摘
成果一建成全国首个海洋科学野外实践基地项目以浙江海洋大学“浙海科1号”和“浙海科2号”为载体,依托厦门大学和中国海洋大学的国家实验教学示范中心、国家重点实验室及浙江海洋大学的校内外平台资源。
关键词
中国海洋大学
国家重点实验室
海洋科学
厦门大学
成果简介
实践
能力提高
平台资源
野外实践基地
分类号
P7-4 [天文地球—海洋科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
周口店实践教学基地——地质精品课程建设的“摇篮”
被引量:
8
4
作者
张维宸
颜丹平
王根厚
赵国春
张维杰
机构
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院
出处
《中国地质教育》
2008年第4期113-116,共4页
基金
中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目"高层次人才培养中的分层次地学实践教学体系"(200725)
文摘
周口店野外实践教学基地被誉为培养地质工程师和地球科学家的"摇篮"。2005年,中国地质大学(北京)申报"地球科学概论"国家精品课程获准通过,中国地质大学(武汉)"周口店野外地质实践教学"2007年获国家精品课程称号。因此,周口店野外实践教学基地又被誉为地质精品课程建设的"摇篮"。本文在总结周口店实习基地54年实践教学历程和教学成果的基础上,指出了当前实践教学中存在的一些主要问题,并提出了解决方案和实施途径。
关键词
周口店
野外
实践
教学
基地
精品课程
建设规划
Keywords
Zboukoudian
field station
excellent course
construction plan
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向卓越农林人才培养的野外实践教学基地建设
樊登星
余新晓
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016
7
下载PDF
职称材料
2
高等院校地学类专业野外实践教学基地建设新模式探讨实践教学——以河北省秦皇岛市柳江地学实习基地为例
赵敬民
《中国地质教育》
2019
5
下载PDF
职称材料
3
厦门大学海洋科学基地野外实践能力提高项目成果简介
《厦门大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2020
1
下载PDF
职称材料
4
周口店实践教学基地——地质精品课程建设的“摇篮”
张维宸
颜丹平
王根厚
赵国春
张维杰
《中国地质教育》
2008
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
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