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题名《青少年野外文化教育》
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出处
《当代青年研究》
CSSCI
北大核心
1996年第5期46-46,共1页
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关键词
野外文化教育
教育实践工作者
青少年文化
基础教育
理论工作者
理论和实践
发展和提高
研究领域
素质水平
进行探索
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分类号
D432.6
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名在自然中培育生存能力:日本野外文化教育述评
被引量:3
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作者
崔英锦
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机构
哈尔滨师范大学教育科学学院
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期97-104,共8页
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文摘
四十多年来,日本野外文化教育已形成较为系统、设有诸多分级目标且层层深入的活动及课程体系。日本的野外文化教育是在野外、学校和家庭中都可以开展的一种体验式教育实践活动,最佳接受年龄为6~14岁,其目标是培养青少年身心和谐发展的基本适应能力,使青少年回归自然,从中培育他们的社会性和生存能力,塑造日本人合作、尊重与遵循自然规则等文化特质。
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关键词
日本
野外文化教育
生存能力
文化特质
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Keywords
Japan
Field Culture Education
return to nature
survival ability
cultural traits
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名青年社会化与社团的现代性功能
被引量:3
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作者
苏颂兴
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机构
上海社会科学院青少年青少年研究所
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出处
《社会科学》
CSSCI
北大核心
1998年第5期53-56,共4页
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关键词
青年社会化
现代性
青年文化
独生子女
人的现代化
当代青年
现代能力
文化交流
现代社会
野外文化教育
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分类号
D432
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名学习卡片
被引量:1
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作者
钟祖荣
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第2期45-46,共2页
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关键词
挫折教育
野外文化教育
特殊教育需要
和平文化
教育内容
心理素质
儿童
独立生活能力
挫折情境
社会责任感
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名从护生心理特征出发培养优良心理素质
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作者
曾乐传
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机构
广西融水民族卫校
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出处
《卫生职业教育》
1995年第2期86-87,共2页
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文摘
优良心理素质是人能够使社会以某种职业认可而适应环境的保证。卫生学校是转变塑造护生优良心理素质的教育场所。培养方法必须选择尊重青春期心理特征,多维度进行引导。
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关键词
心理素质
美育
野外文化教育
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分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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