药用植物学野外见习课的整体设计

药用植物学野外见习课有别于课堂教学，教师必须进行课前、课中及课后3个环节的整体设计。以保证野外见习课颇利开展，并取得良好的教学效果。

上好生物学野外见习课 培养学生实践能力

本文通过对几年来进行生物学野外见习课的总结 ,说明野外见习课是学习生物学知识。