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野生动物识别与鉴定课程融入课程思政的探索与实践 被引量:1
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作者 费宜玲 薛晓明 +1 位作者 侯森林 周用武 《高教学刊》 2022年第6期176-179,共4页
高校的根本任务是立德树人,是要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。以野生动物识别与鉴定课程教学为主体,探讨如何通过先进事迹、反面案例、热点议题来挖掘专业选修课程的思政元素,探索融入课程思政教学改革的意义,及思想政治教育的实... 高校的根本任务是立德树人,是要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。以野生动物识别与鉴定课程教学为主体,探讨如何通过先进事迹、反面案例、热点议题来挖掘专业选修课程的思政元素,探索融入课程思政教学改革的意义,及思想政治教育的实践途径和教学改革效果,实现传授知识、培养能力、全面发展、立德树人的任务,同时,把家国情怀,不忘初心自然渗入课程中,实现润物无声的教学效果。 展开更多
关键词 课程思政 野生动物识别与鉴定 教学改革
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野生动物识别与鉴定课程教学方法探讨
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作者 侯森林 《通化师范学院学报》 2015年第10期85-87,共3页
野生动物识别与鉴定课程是森林公安从业人员的一门专业基础课,掌握好本门课程可快速确定案件的性质,对于案件的最终办理具有至关重要的作用.根据课程内容的特点,总结多年的教学经验,多角度、全方位地归纳了适用于本门课程的教学方法,这... 野生动物识别与鉴定课程是森林公安从业人员的一门专业基础课,掌握好本门课程可快速确定案件的性质,对于案件的最终办理具有至关重要的作用.根据课程内容的特点,总结多年的教学经验,多角度、全方位地归纳了适用于本门课程的教学方法,这些方法对于顺利完成本门课程的教学具有一定的意义,同时对相近课程的教学也具有一定的借鉴价值. 展开更多
关键词 野生动物识别与鉴定 教学方法 探讨
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