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野趣课程下教师的能力发展探析
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作者 王春婷 《新课程研究》 2021年第24期84-85,共2页
野趣课程是符合幼儿特质的教学模式,野趣课堂的设置对于教师的能力有较高要求。因此,教师在设置课程时应该从理论入手设置野趣课程安排,从兴趣入手培养幼儿参与欲望,从幼儿入手培养幼儿自主探究,从实践入手提高幼儿实操能力,从反思入手... 野趣课程是符合幼儿特质的教学模式,野趣课堂的设置对于教师的能力有较高要求。因此,教师在设置课程时应该从理论入手设置野趣课程安排,从兴趣入手培养幼儿参与欲望,从幼儿入手培养幼儿自主探究,从实践入手提高幼儿实操能力,从反思入手提高课程实施效果,从思想入手提高幼儿实践意识。 展开更多
关键词 课程游戏化 野趣课程 幼儿园
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