二十一世纪写作教学模式构建——场效应教学法在写作教学中的运用

我国写作教学有悠久的历史,但写作教学方法却长期被忽视。目前,随着竞争和市场机制的引入,随着职业观念的变更,人们也表现为一种更为迫切的写作需求,这使我们的写作教学面临着空前的挑战与发展契机。在这种新态势下,如何使写作教学更加有效、更加科学就成了写作教学同仁深入探讨的重要课题。本文根据作者多年来对场效应教学法的探讨和实践予以总结,以期起到抛砖引玉之功效.场效应教学中的“场”,原是一个物理学概念,是指在粒子相互作用中起媒介物作用的实体。