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落实新课标应该把握的五种关系——从“金与南宋的对峙”一课教学谈起
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作者 王建龙 《天津教育》 北大核心 2005年第10期43-44,共2页
关键词 教学过程 金与南宋的对峙” 课程标准 教学目标 中学 历史教学 中国古代史
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从对峙到合流:宋金书法走向元初“复古”的路径
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作者 刘超 《吉林艺术学院学报》 2019年第6期75-80,共6页
金与南宋书法起初都受北宋的"尚意书风"影响与笼罩,经过一段时间的对峙各自发展形成了不同的书法审美风尚。随着蒙古贵族扩张势力的强大,金与南宋面临亡国处境,在金与南宋文士群体中形成了具有"崇古"观念的文艺审美... 金与南宋书法起初都受北宋的"尚意书风"影响与笼罩,经过一段时间的对峙各自发展形成了不同的书法审美风尚。随着蒙古贵族扩张势力的强大,金与南宋面临亡国处境,在金与南宋文士群体中形成了具有"崇古"观念的文艺审美,他们在书法上主张师古跨越北宋学习魏晋,可谓南北共鸣产生合流之势。正是这种"崇古"共鸣的书法审美为后来元初书法的"复古"提供了思想的渊源。 展开更多
关键词 金与南宋 “崇古”共鸣 “复古” 元初书法
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