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传承历史 关注未来 促进发展——金堂中学办学思路的思考
1
作者
胡清好
《教育科学论坛》
2004年第1期27-28,共2页
金堂中学创办于1928年,已有70多年的办学历史,是四川省“老牌”的省级重点中学,于2002年首批确定为“四川省示范性普通高中”。学校占地180余亩,其办学条件基本达到“国家示范高中”的水平,现有初、高中67个教学班,学生4300余人...
金堂中学创办于1928年,已有70多年的办学历史,是四川省“老牌”的省级重点中学,于2002年首批确定为“四川省示范性普通高中”。学校占地180余亩,其办学条件基本达到“国家示范高中”的水平,现有初、高中67个教学班,学生4300余人,在岗教职工298人。改革开放以来,尤其是近十年间,在地方财政极度困难的情况下。
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关键词
金堂中学
办学思路
培养目标
可持续发展
学校精神
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题名
传承历史 关注未来 促进发展——金堂中学办学思路的思考
1
作者
胡清好
机构
四川省金堂中学
出处
《教育科学论坛》
2004年第1期27-28,共2页
文摘
金堂中学创办于1928年,已有70多年的办学历史,是四川省“老牌”的省级重点中学,于2002年首批确定为“四川省示范性普通高中”。学校占地180余亩,其办学条件基本达到“国家示范高中”的水平,现有初、高中67个教学班,学生4300余人,在岗教职工298人。改革开放以来,尤其是近十年间,在地方财政极度困难的情况下。
关键词
金堂中学
办学思路
培养目标
可持续发展
学校精神
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
传承历史 关注未来 促进发展——金堂中学办学思路的思考
胡清好
《教育科学论坛》
2004
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