期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
金属性的比较与高中化学多知识模块的衔接探析 被引量:1
1
作者 孙元成 《延边教育学院学报》 2018年第5期129-131,共3页
元素的金属性比较与高中化学多章节、多知识模块存在着有机衔接,也就是说比较元素的金属性可以从多角度、多方面,利用多个规律进行。本文将高中化学适用于比较元素金属性的方法进行归纳。
关键词 高中化学教学 金属性的比较 多知识模块 衔接
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部