基于四川大学金属材料加工工程学科的“互联网+教育”理论探索

基于“互联网+”理念进行的“互联网+教育”创新创业人才培养是一种“双创”教育新模式。在国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》政策背景下,开展“双创”教育改革成为高校的重点工作之一。针对目前“互联网+教育”中,教学模式不够完善,师资力量较为薄弱,实践模式过于单一的缺陷,该文提出相应的改革措施和途径,从而发挥金属材料加工工程学科优势,全面提升未来大学生的创新创业能力,为实现“大众创业,万众创新”的伟大目标奠定坚实基础。

金属材料加工工程方向专业课教学改革与实践探索

金属材料加工工程是制造业的重点内容之一,学生就业面广。为提高学生的培养质量,任课教师从课程体系优化、改进教学方法及加强实践环节等方面采取了一系列改革措施,提高了教学效果,促进了教学相长,取得丰硕成果。