“双一流”建设背景下郑州大学金属材料学课程教学改革实践探索

在“双一流”建设背景下,为顺应学科发展和专业培养方案调整的需求,对金属材料学课程进行了教学改革探索。具体内容包括:向高水平院校同类课程交流学习;优化课程知识体系,调整授课内容及学时;制作全新双语教学课件,尝试双语教学;改善课堂授课模式,加强与学生的交流互动。实践表明,本次教学改革创建了有自身特色的教学体系,激发了学生的科研兴趣,提高了他们的学习热情,收到了较好的效果反馈。