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金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻
被引量:
1
1
作者
那运学
梁军
《交通高教研究》
1996年第3期21-21,共1页
金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻那运学,梁军黑龙江省农业机械化学校,辽宁省交通高等专科学校通过多年来的金工教学实践,逐渐认识到在机械类专业的金工课教学过程中,要突出以抓主线,抓本质,抓联系,抓特点,抓应用为主导的教...
金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻那运学,梁军黑龙江省农业机械化学校,辽宁省交通高等专科学校通过多年来的金工教学实践,逐渐认识到在机械类专业的金工课教学过程中,要突出以抓主线,抓本质,抓联系,抓特点,抓应用为主导的教学思想。抓主线。“成形、改性及金工...
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关键词
金工课教学
“五抓”
教学
思想
机械类专业
加工工艺
下载PDF
职称材料
题名
金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻
被引量:
1
1
作者
那运学
梁军
机构
黑龙江省农业机械化学校
出处
《交通高教研究》
1996年第3期21-21,共1页
文摘
金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻那运学,梁军黑龙江省农业机械化学校,辽宁省交通高等专科学校通过多年来的金工教学实践,逐渐认识到在机械类专业的金工课教学过程中,要突出以抓主线,抓本质,抓联系,抓特点,抓应用为主导的教学思想。抓主线。“成形、改性及金工...
关键词
金工课教学
“五抓”
教学
思想
机械类专业
加工工艺
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
金工课教学中“五抓”教学思想的贯彻
那运学
梁军
《交通高教研究》
1996
1
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