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凿刻岩画·汉画象石·金石精神
被引量:
1
1
作者
程旭光
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期78-82,共5页
石头是中国经济文化生活中不可缺少的材质。当它引入文化艺术领域后形成了中国特色的石刻艺术,积淀了中国的崇石文化观念。史前岩画与汉画象石是中国文化史上两个不同的阶段,有千丝万缕的内在联系,呈现着共同的审美情趣。从而孕育和逐...
石头是中国经济文化生活中不可缺少的材质。当它引入文化艺术领域后形成了中国特色的石刻艺术,积淀了中国的崇石文化观念。史前岩画与汉画象石是中国文化史上两个不同的阶段,有千丝万缕的内在联系,呈现着共同的审美情趣。从而孕育和逐步形成了中国文化中的金石趣味,进而确立为一种金石精神,在审美范畴中集中体现着一种观念、一种人格,成为众所公认的艺术品德和人格的规范——中国艺术精神。
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关键词
凿刻岩画
汉画象石
金石精神
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职称材料
民族精神的一种范式:金石精神——篆刻艺术意识形态论
被引量:
1
2
作者
王琪森
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2007年第6期78-80,共3页
金石成为篆刻的别称或雅称,尔后在发展历程中又由审美演变及理念进化为一种金石精神。即内蕴着无坚不摧、坚韧不拔、砥砺意志的指向,最著名的就是《苟子·劝学》中的“锲而不舍,金石可缕。”金石与刀构成了天人合一、物我相应,打造...
金石成为篆刻的别称或雅称,尔后在发展历程中又由审美演变及理念进化为一种金石精神。即内蕴着无坚不摧、坚韧不拔、砥砺意志的指向,最著名的就是《苟子·劝学》中的“锲而不舍,金石可缕。”金石与刀构成了天人合一、物我相应,打造了中国特有的民族精神的一种范式:金石精神。金石精神所体现的执着与理智、坚韧与高蹈,正是篆刻艺术意识形态中人的知识、信仰与思想的代偿与互补。
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关键词
金石精神
意识形态
社会作用
审美意义
文人内涵
原文传递
论林半觉篆刻的教育价值
被引量:
2
3
作者
唐长兴
马一博
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2013年第6期117-119,共3页
林半觉篆刻中的生活品格、艺术品格与文化品格是其教育价值的内在意蕴,而文字内容、艺术风格、精神底蕴则是其教育价值得以实现的外在彰显。其篆刻实践启迪我们,切实如需的文字内容、表现时代气象的艺术风格、唱响金石精神的精神底蕴是...
林半觉篆刻中的生活品格、艺术品格与文化品格是其教育价值的内在意蕴,而文字内容、艺术风格、精神底蕴则是其教育价值得以实现的外在彰显。其篆刻实践启迪我们,切实如需的文字内容、表现时代气象的艺术风格、唱响金石精神的精神底蕴是彰显篆刻教育价值的重要方式。
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关键词
林半觉
篆刻
教育价值
金石精神
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职称材料
题名
凿刻岩画·汉画象石·金石精神
被引量:
1
1
作者
程旭光
机构
内蒙古师大美术系
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期78-82,共5页
文摘
石头是中国经济文化生活中不可缺少的材质。当它引入文化艺术领域后形成了中国特色的石刻艺术,积淀了中国的崇石文化观念。史前岩画与汉画象石是中国文化史上两个不同的阶段,有千丝万缕的内在联系,呈现着共同的审美情趣。从而孕育和逐步形成了中国文化中的金石趣味,进而确立为一种金石精神,在审美范畴中集中体现着一种观念、一种人格,成为众所公认的艺术品德和人格的规范——中国艺术精神。
关键词
凿刻岩画
汉画象石
金石精神
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
民族精神的一种范式:金石精神——篆刻艺术意识形态论
被引量:
1
2
作者
王琪森
机构
上海文广新闻传媒集团
出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2007年第6期78-80,共3页
文摘
金石成为篆刻的别称或雅称,尔后在发展历程中又由审美演变及理念进化为一种金石精神。即内蕴着无坚不摧、坚韧不拔、砥砺意志的指向,最著名的就是《苟子·劝学》中的“锲而不舍,金石可缕。”金石与刀构成了天人合一、物我相应,打造了中国特有的民族精神的一种范式:金石精神。金石精神所体现的执着与理智、坚韧与高蹈,正是篆刻艺术意识形态中人的知识、信仰与思想的代偿与互补。
关键词
金石精神
意识形态
社会作用
审美意义
文人内涵
分类号
J292.4 [艺术—美术]
原文传递
题名
论林半觉篆刻的教育价值
被引量:
2
3
作者
唐长兴
马一博
机构
广西师范大学美术学院
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2013年第6期117-119,共3页
基金
广西壮族自治区教育厅科研项目"林半觉金石学与篆刻艺术研究"(20101MS031)
文摘
林半觉篆刻中的生活品格、艺术品格与文化品格是其教育价值的内在意蕴,而文字内容、艺术风格、精神底蕴则是其教育价值得以实现的外在彰显。其篆刻实践启迪我们,切实如需的文字内容、表现时代气象的艺术风格、唱响金石精神的精神底蕴是彰显篆刻教育价值的重要方式。
关键词
林半觉
篆刻
教育价值
金石精神
Keywords
Lin Banjue , seal engraving
educational value
metal and stone spirit
分类号
J292.4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
凿刻岩画·汉画象石·金石精神
程旭光
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993
1
下载PDF
职称材料
2
民族精神的一种范式:金石精神——篆刻艺术意识形态论
王琪森
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2007
1
原文传递
3
论林半觉篆刻的教育价值
唐长兴
马一博
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2013
2
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职称材料
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