金砖国家网络大学人才培养模式探讨

通过分析“金砖国家大学”网络状、应用型两个基本特征,从“点状基础合作、线状串联合作、面状深化合作”动态人才培养思路出发,以华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业为例,探讨金砖国家大学人才培养模式,提出建筑学专业应该在“一带一路”倡议指导下,在国际建筑学人才培养模式研究的基础上,围绕金砖国家建筑学专业人才发展需求和趋势,建构独具特色培养方案、模块课程体系、国际联合教学团队于一体的人才培养新模式。

金砖国家高等教育比较研究

金砖国家之间的高等教育交流与合作日益紧密。文章梳理了金砖国家高等教育概况,比较分析了金砖国家高等教育的共性和差异,着眼于构建适用于金砖国家网络大学的人才培养体系和培养模式,从加强政府层面交流协商、深化金砖国家网络大学成员高校双边协商、构建金砖国家高校间的资源共享体系、开展全方位的高等教育交流与合作、努力提升金砖国家高校办学水平五个方面,提出深化金砖国家高等教育人才培养合作的建议,并对金砖国家网络大学的发展前景进行了展望。