2021金砖大赛城轨服务员赛项背景下职业院校城市轨道交通运营管理专业行动导向教学改革探索

文章结合指导学生参加2021金砖大赛城轨服务员赛项的实践,对职业院校的城市轨道交通运营管理专业课程进行了行动导向教学改革的探索,提出城市轨道交通行车组织课程中可以采用的教学方法,并对行动导向教学的教材使用、教学方法应用以及教师动能改变等方面做出分析。