高职院校金融启蒙教育模式探索

随着我国经济的不断深入发展,金融专业受到了越来越多人的关注,也获得了广大学生的青睐,但是大部分人对自己的资金不能合理、有效的利用,从而产生了一定的金融风险,因此,在高职院校实行金融启蒙教育具有重要的意义。本文主要对高职院校金融启蒙教育存在的问题进行详细的分析,并提出科学、合理的教育模式,从而激发学生学习的积极主动性,保证学生在相应的时间内对金融方面的内容有一个初步的认识与了解,提高学生在金融方面的综合素养。

金融启蒙的国际发展及对我国的启示

金融启蒙已经成为全球金融发展和中国金融生态的前沿课题,金融启蒙与金融普惠并培养民众金融素养,是奠定金融安全的基础。文章通过梳理国际上基于经验和概念的金融启蒙的研究背景,分析金融启蒙的发展现状及国际上提高金融启蒙程度的主要做法,进而总结对我国的启示,为我国潜在的研究方向和政策缺口提供研究基础。

学校金融启蒙的教育模式探索

以金融事务专业为示范专业的学校,推行金融启蒙教育有着十分必要的责任和意义。本文研究学校金融启蒙教育的必要性和模式构建,从"金融认知"-"娱乐思辨"-"模仿启航"-"金融科技"的四个模块展开教育,秉乘通俗直观、趣味易懂、严谨科学的专业教育要求,力求在有限时间使学习者对金融有初步的认识并激发学习兴趣和动力,培养其热爱金融、崇尚金融的专业素养。