学科交叉融合背景下开放共享金融实验室建设研究

学科交叉融合突破了传统学科领域的界限,为科学创新提供了广阔的空间,成为当今科学研究的主要趋势:在这一背景下,开放共享实验室建设成为促进跨学科合作和创新的关键举措。本文探讨了开放共享实验室的概念和特点,针对现有金融实验室存在学科交叉性不足、开放共享程度低、实验室建设内容陈旧、信息化智能化落后等问题,提出应从顶层制度设计出发,加强信息化智能化建设,组建跨学科团队,进一步完善学科交叉融合的金融实验课程体系,深化校企合作共建特色金融实验室,推动学科建设的高质量发展。

北美高校金融实验室建设特点分析及借鉴

梳理了当前北美高校金融实验室的整体建设情况,进而通过建设理念、区位分布、建成时间、内部布局和运作模式5个方面对北美高校金融实验室的主要特点进行了分析,归纳了其对我国高校金融实验室建设的借鉴价值,为建成一流商科和一流商学院提供借鉴与参考。

构建信息化金融实验室系统

信息社会的发展日新月异，教育信息化、金融信息化以及落后的实验室现状要求金融实验室建设应不断革新，充分发挥现代信息技术的作用；走数字化、网络化道路，构建信息化的金融实验室整体架构，规划实验室的系统教学、科研功能。

金融实验室建设的学术性思考

金融实验室是财经院校金融专业的重要学科建设载体,需要我们进行深入的思考。该文首先分析金融实验室软硬件资源的现状,并指出其不足。其次,探讨了实验室的发展方向,包括教学、社团活动、学生实习三个方面。最后,提出三方面的建议,包括对财政资金管理部门的建议、提高金融实验室使用率和使用效果的建议、金融实验室资源获取的建议三方面。

前瞻性开放式金融实验室的建设实践

重庆大学经济与工商管理学院实验中心是国家级教学示范中心,在开展金融实验教学方面有独到的特色,为适应未来人才市场的需求,结合目前正在使用的金融教学系统;为辅助学院的财经类学科建设;为进一步推进教、学、研各领域的全面发展及成果转化,提出了建设前瞻性开放式金融实验室的目标框架并加以实施。

国内外金融实验室的比对分析

通过将北美典型的金融工程实验室的建立、开放对象、软硬件情况、规模以及它们的实验方向进行介绍和分析,将国外大学金融实验室与国内大学的金融实验室进行对比,找出国内与国外在金融实验室方面的差距,并提出了一些金融实验室建设和改进的意见。

关于经济学院金融实验室建设的思考

在分析目前高校金融实验室现状和我院金融学科教学改革的基础上,对我院建立金融实验室的功能定位、建设和管理提出了建议.

数字化金融实验室的构建与探讨

数字化金融实验室是集金融业务教学、教师课题研发、学生模拟金融业务操作等功能于一体的高校一流金融专业综合实验室。从构建方案、金融软件平台、现实效应等方面探讨了数字化金融实验室。

地方综合性大学金融实验室建设探析

鉴于金融实验教学在提高金融人才培养质量中的重要作用,金融实验室建设越来越成为金融学科建设的重要内容。在明确金融实验室建设对地方综合性大学生存和发展现实意义的前提下,我们应该通过多种渠道筹集资金,建设与学校人才培养目标定位相适应,具备先进的软硬件配置、完善的实验课程体系、高效的运行机制和开放性的金融实验室。

《证券投资分析》在高校金融实验室中的教学问题

在经济类专业的实践教学中,《证券投资分析》的实验课越来越重要,各种模拟投资大赛也吸引了众多的学校参加。这门课实践教学的顺利开展需要对设备的持续有规划的投入。实践教学课程中容易出现一些硬件软件的实际问题,以及学时安排不足的问题,这都需要高校来合理规划与重视。

金融实验室网络病毒的防范与实现

金融实验室的建设是为金融专业领域教学与科研提供数据、计算和模拟实验服务。金融实验室的建设分为建立数据服务平台和模拟实验平台。一般拥有证券投资模拟项目、商业银行业务模拟项目、国际计算模拟项目、外汇业务模拟项目,因此必须借助多台电脑的机房进行模拟教学和自主模拟训练。为了保证金融实验室正常运行,通过网络中"机器狗"病毒、"木马"病毒、ARP病毒的预防和控制采取相应的措施来全面的管理金融实验室网络。

金融实验室教学存在的问题与改进建议

改革开放以来,我国金融实验室教学取得了长足的进步,但是也存在很多突出问题。文章对此进行分析,并针对性地提出改进建议。

研究型大学金融实验室建设初探

对目前高校金融实验室建设的现状和存在的问题进行了分析,阐述了金融实验室建设的必要性及预期效果,探讨了研究型大学金融实验室建设的发展模式及未来目标。

高等院校金融实验室低成本建设探索——兼论数字语言实验室的应用扩展及多功能化改造

金融实验室的建设水平与金融在我国国民经济中举足轻重的行业地位不相适应，目前建成的金融实验室存在受众范围狭小、金融实验研究深度低的双重不足。金融实验室的发展应立足现有条件，低成本高质量地建设成为满足3种不同水平和要求的基础型、专业型和研究型的金融实验室。

金融实验室建设的探讨

本文先从专业性需求以及教学性需求的角度对建立金融实验室方面的需求进行了分析。此后则对其建设要点进行了研究,其中主要先从教学需求的角度出发,进行了定位需求分析,资金设备供给分析以及师资力量需求分析,在此之后则从整体工程建设的角度出发进行了项目工程分析,介绍了实验室工程建设的大致流程。

关于金融实验室建设的探讨

随着金融专业的强劲发展和金融类院校对学生实践实训越来越重视,各学院加大了对金融实验室的建设,现以我院为蓝本,探讨一下金融实验室建设的相关问题。

产学研联手打造业内首个互联网金融实验室

基金业跨界创新进入深水区。记者日前从招商基金了解到，该公司联合专业机构和高等院校共同推出的“互联网金融实验室”项目日前在深圳虚拟大学园揭幕。在互联网金融大潮风起云涌的背景下，“互联网金融实验室”的挂牌，意味着基金公司的创新，已经从初期的营销创新、服务创新，迈入深水区——在产品研发、投资管理等核心领域进行跨界创新。

加强实验室建设 培养应用性金融人才

金融业务技术性强、风险性大,新业务层出不穷,因此,金融行业对应用型金融人才的需求日趋旺盛。北京联合大学致力于培养应用型金融人才,在人才培养中注重改进培养模式,建设金融实验室,强化学生的技术技能实践训练,形成了明确的办学定位和较鲜明的办学特色。

高校金融专业实验室筹建初探

分析了高校筹建金融实验室的现实意义,阐述了在筹建金融专业实验室的过程中调研的重要作用,并从4个模块入手,客观地分析和总结了目前高校金融实验室的建设和使用情况以及部分金融教学软件的使用情况。针对金融专业的高校建设实验室提出了3点合理性建议。

项目管理在金融创新实验室建设中的应用研究

实验室是当代高校教学、科研水平提升的重要平台,项目管理应用于实验室建设可保证建设方向、建设水平达到预期标准。高校金融创新实验室建设采用项目管理手段,需明确项目管理目标、内容和标准,引入必要的管理手段,达到最终预期的建设效果。本文围绕高校金融创新实验室建设开展分析和探讨,讨论项目管理在金融创新实验室建设中的应用,目的为提升高校金融院系教学水平、科研水平,为高校更好地培养金融人才、响应国家号召、服务于行业和地方经济发展。