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高职扩招背景下金融类专业人才培养模式创新路径研究
被引量:
2
1
作者
蒋彬
《商业经济》
2020年第7期190-192,共3页
基于《政府工作报告》中提出高职扩招200万的新任务,立足于高职金融类专业人才培养的实际,提出"校企共建高职金融类专业混合式教学生态系统"的人才培养创新模式。创新模式有利于缓解高职扩招给高职院校带来的两大现实矛盾,解...
基于《政府工作报告》中提出高职扩招200万的新任务,立足于高职金融类专业人才培养的实际,提出"校企共建高职金融类专业混合式教学生态系统"的人才培养创新模式。创新模式有利于缓解高职扩招给高职院校带来的两大现实矛盾,解决目前"双元育人"难以真正落地的现实问题以及现有人才培养模式与粤港澳大湾区金融人才需求不相适应的问题。同时,从生态系统环境的构建、物质流、能量流、信息流以及生态系统的平衡与发展等方面阐述了人才培养创新模式的实现路径。
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关键词
高职扩招
金融类专业人才
培养模式
创新路径
混合式教学生态系统
下载PDF
职称材料
高职院校毕业生就业跟踪调查及对策研究——以浙江金融职业学院金融类专业为例
被引量:
1
2
作者
郭福春
张国民
《现代教育科学(高教研究)》
2012年第3期103-105,共3页
本文通过麦可思对我院开展的2009届毕业生就业与能力测评报告的解读,结合我院金融类专业人才培养方案的实施举措和毕业生就业状况的实际分析,提出了今后优化毕业生就业的若干对策。
关键词
毕业生就业
高职院校
金融类专业人才
培养跟踪调查
下载PDF
职称材料
题名
高职扩招背景下金融类专业人才培养模式创新路径研究
被引量:
2
1
作者
蒋彬
机构
广东机电职业技术学院
出处
《商业经济》
2020年第7期190-192,共3页
基金
2018年全国教育信息技术研究课题:混合式教学在高职金融类专业教学中的研究与实践(186140089)
2018年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目:高职金融管理专业岗位型创新创业实践课程体系建设研究(GDJG2019074)。
文摘
基于《政府工作报告》中提出高职扩招200万的新任务,立足于高职金融类专业人才培养的实际,提出"校企共建高职金融类专业混合式教学生态系统"的人才培养创新模式。创新模式有利于缓解高职扩招给高职院校带来的两大现实矛盾,解决目前"双元育人"难以真正落地的现实问题以及现有人才培养模式与粤港澳大湾区金融人才需求不相适应的问题。同时,从生态系统环境的构建、物质流、能量流、信息流以及生态系统的平衡与发展等方面阐述了人才培养创新模式的实现路径。
关键词
高职扩招
金融类专业人才
培养模式
创新路径
混合式教学生态系统
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校毕业生就业跟踪调查及对策研究——以浙江金融职业学院金融类专业为例
被引量:
1
2
作者
郭福春
张国民
机构
浙江金融职业学院教务处
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2012年第3期103-105,共3页
文摘
本文通过麦可思对我院开展的2009届毕业生就业与能力测评报告的解读,结合我院金融类专业人才培养方案的实施举措和毕业生就业状况的实际分析,提出了今后优化毕业生就业的若干对策。
关键词
毕业生就业
高职院校
金融类专业人才
培养跟踪调查
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职扩招背景下金融类专业人才培养模式创新路径研究
蒋彬
《商业经济》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
高职院校毕业生就业跟踪调查及对策研究——以浙江金融职业学院金融类专业为例
郭福春
张国民
《现代教育科学(高教研究)》
2012
1
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职称材料
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