金融职业院校校园文化建设状况分析及对策

职业院校校园文化建设研究成果具有广泛的指导性,但把研究视野集中到金融职业院校,它的校园文化建设研究必须进一步深入和具体化。从五个方面探讨金融职业院校校园文化建设,为其进一步的深入开展提供一些帮助。

精准扶贫视域下金融职业院校的扶贫实践研究

金融和教育在助力脱贫工作中都发挥了积极的作用。金融职业院校兼具金融背景和教育属性,在扶贫开发工作中既能够助力普惠金融,提高贫困地区金融可获得性,促进经济金融发展,实现脱贫;也能够将扶贫与扶志、扶智相结合,实现长效扶贫,防止返贫。金融职业院校经过多年实践,将金融扶贫、教育扶贫、产业扶贫相结合,探索出一条特色化的扶贫路径。依托金融行业背景,助力普惠金融工程,开展金融精准扶贫;发挥职业教育优势,依靠教育扶贫,将扶智与扶志结合,增强内生动力,自主脱贫;利用学校社会资源优势,因地制宜开展产业扶贫。

金融高等职业院校人才培养模式探讨——以长春金融高等专科学校为例

长春金融高等专科学校在人才培养方面与金融企业进行了深入探讨与广泛实践。通过基于商业银行业务工作过程的项目导向课程设计、"双师"结构教学团队构建、校内外实习实训基地建设、创新人才培养模式,实现学生向职业人的蜕变,在人才培养各方面进行了积极的探索与实践,取得了一定的成效。