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高校教学质量评价体系重构与金课建设研究 被引量:1
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作者 范国敏 魏颖 蒋蓉 《文化创新比较研究》 2021年第6期44-46,共3页
该文通过深入剖析当前高校教学质量评价体系存在的主要问题,同时对高校教学质量评价体系重构及高校金课建设进行细致分析,进而针对性提出相关优化调整措施建议,致力于在进一步深化强化促进高校教学质量评价体系重构与金课建设提升方面... 该文通过深入剖析当前高校教学质量评价体系存在的主要问题,同时对高校教学质量评价体系重构及高校金课建设进行细致分析,进而针对性提出相关优化调整措施建议,致力于在进一步深化强化促进高校教学质量评价体系重构与金课建设提升方面提供些许参考。 展开更多
关键词 高校教学质量 评价体系重构 金课建设研究
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“双高”背景下物流专业课程线上线下混合式“金课”建设研究与实践
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作者 王鑫春 《中国物流与采购》 2023年第5期113-114,共2页
现在高职院校都积极建设线上教学资源,线上线下混合教学模式是高职院校未来的主要教学模式,充分发挥线上教学资源优势,有助于提高学生职业能力。物流专业是一个实践性较强的课程,对学生的实践能力有较高的要求。在“双高”建设的背景下... 现在高职院校都积极建设线上教学资源,线上线下混合教学模式是高职院校未来的主要教学模式,充分发挥线上教学资源优势,有助于提高学生职业能力。物流专业是一个实践性较强的课程,对学生的实践能力有较高的要求。在“双高”建设的背景下,物流专业根据学生职业岗位的需要,对物流专业课程进行整合,让物流专业每门课程都达到“金课”标准,符合现代国家对高校课程建设的标准。本论文从不同方面阐述“双高”背景下物流专业课程线上线下混合式“金课”建设研究与实践,希望为研究“金课”建设的专家和学者提供理论参考依据。 展开更多
关键词 物流专业 线上线下混合模式 建设研究
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