2012年“金钥匙”科技竞赛(初三学生CESL活动)决赛试题评析及对中考复习的启示

CESL即化学（Chemistry）、环境（Environment）、社会（Social）、生活（Life），活动的目的在于激发中学生对化学和科学的兴趣爱好，提高学生的科学素养。CESL活动试题质量高、突出知识的开放与应用。对提高学生的综合素质有很好的导向作用。

常见气体的性质与用途试题解析——以江苏省“金钥匙”科技竞赛(初三学生CESL活动)试题为例

"金钥匙"科技竞赛(初三学生CESL活动)的目的在于激发初三学生学习化学的兴趣,提升学生的综合能力和科学素养。本研究对竞赛中常见气体的性质与用途相关试题进行解析,并得出对日常教学和中考复习的一些可行性启示。

中学生科技创新能力培养研究

科技竞赛是培养中学生科技创新能力的重要途径,分析科技竞赛对中学生科技创新能力的影响,有利于教育管理部门、教育机构、教育工作者以及家长对科技竞赛的合理认识和有效利用。文章以＂金钥匙＂科技竞赛为例,分析中学生科技创新能力的不足之处及原因,并提出解决方案。

巧解竞赛题

本篇论文详解了江苏省金钥匙科技竞赛团体决赛中的一道竞赛题。