《金陵科技学院学报(社会科学版)》征稿简则

1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1673-131X和CN 32-1745/C。2征稿范围政治学、哲学、法学、社会学、经济与管理、文学与文化艺术、语言学、历史学、高等教育学等学科的学术论文。

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1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1673-131X和CN 32-1745/C。2征稿范围政治学、哲学、法学、社会学、经济与管理、文学与文化艺术、语言学、历史学、高等教育学等学科的学术论文。

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1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1673-131X和CN 32-1745/C。2征稿范围政治学、哲学、法学、社会学、经济与管理、文学与文化艺术、语言学、历史学、高等教育学等学科的学术论文。

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1学报简介.《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-755X和CN 32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程.

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1学报简介《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-755X和CN 32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、机械工程、材料科学与工程、植物科学、动物科学等学科的学术论文和文献综述。读者对象为国内外科技工作者、高等院校教师和研究生等。

应用型大学一流应用型人才培养的范式研究——金陵科技学院的实践与探索

金陵科技学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把立德树人作为根本任务,紧抓新时代我国正在产生一批以培养高素质应用型人才为己任的新兴应用型大学的历史机遇,在国内率先提出办新兴应用型大学的理念,并契合应用型本科高校人才培养的实际和特殊性,对应用型人才培养体系进行了整体性设计和创新性重构,形成了由“核心(新思想)—思路(新定位、新使命、新理念)—举措(新布局、新支撑、新抓手、新模式)—成效(特色发展、跨越发展)”四个层面组成的“1+9同心圆”新兴应用型大学人才培养新范式。

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1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1673-131X和CN 32-1745/C。

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1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN1673-131X和CN32-1745/C。2征稿范围政治学、哲学、法学、社会学、经济与管理、文学与文化艺术、语言学、历史学、高等教育学等学科的学术论文。

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1学报简介《金陵科技学院学报(社会科学版)》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的综合性社会科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1673-131X和CN 32-1745/C。2征稿范围政治学、哲学、法学、社会学、经济与管理、文学与文化艺术、语言学、历史学、高等教育学等学科的学术论文。

应用型本科《材料科学与工程专业实验》教学改革初探——以金陵科技学院为例

材料科学与工程专业实验是应用型本科教育中非常重要的一门课程。随着社会的发展和教育改革的深入进行,如何更好地开展该课程的教学,培养学生的实践能力和创新能力,已成为教育界和学术界的研究热点。本研究旨在通过以金陵科技学院为例,对应用型本科《材料科学与工程专业实验》教学改革进行初步探索,并从中总结经验和教训,进一步推动该领域的教学改革和实践创新。

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1学报简介,《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN1672-755X和CN32-1722/N。2征稿范围,数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程。

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1.学报简介《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-755X和CN 32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、机械工程、材料科学与工程、植物科学、动物科学等学科的学术论文和文献综述。读者对象为国内外科技工作者、高等院校教师和研究生等。

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1学报简介《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-755X和CN 32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、机械工程、材料科学与工程、植物科学、动物科学等学科的学术论文和文献综述。读者对象为国内外科技工作者、高等院校教师和研究生等。

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1学报简介《金陵科技学院学报》是原国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-755X和CN 32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、机械工程、材料科学与工程、植物科学、动物科学等学科的学术论文和文献综述。读者对象为国内外科技工作者、高等院校教师和研究生等。

新兴应用型大学创建之金陵科技学院“十新”实践与探索

金陵科技学院在国内率先提出创建新兴应用型大学的理念,并在新定位、新使命、新布局、新支撑、新抓手、新特色、新模式、新作为、新理念、新跨越等十个方面进行了实践与探索,提出创建新兴应用型大学要坚持持续创新,办出新型,实现新兴,实现自我超越。

金陵科技学院创建新兴新型应用型本科院校的创新与实践

梳理了金陵科技学院创建新兴新型应用型本科院校教育思想持续系统化丰富发展的脉络。论述了学校理念创新与行动创新实践经验,包括:坚持应用为本、占地提档拓展新领域,服务南京区域创新形成新兴之势;坚持学职一体化,发展新型应用型高等教育;坚持互动双赢借力发展,走合作办学新路;坚持创新办学体制机制,走师资多元化、多样化新路;坚持知识产权化,提升应用科技研发服务速度、幅度、精度和贡献度;坚持校本化研究,走特色品牌化办学之路。揭示了建设新兴新型应用型本科院校的现实意义。

基于“项目驱动教学法”的思政课实践教学模式探析--以金陵科技学院为例

项目驱动教学法与思政课实践教学有着天然的亲缘关系,是思政课实践教学“课程化”建设的动力引擎。激活理论课的教学内容,将所学理论知识转化为受教育者的信仰体系和行动体系是思政课实践教学的不二使命。金陵科技学院在探索中实现了基于项目驱动教学法的“四化集成”即“项目主题的精品化凝练”“项目计划的标准化定制”“项目完成的多维化管理”“项目评价的形成化反馈”四个教学步骤有机集成的实践教学模式创新,并取得了一定成效。这一教学法还有待在今后的探索中进一步完善。

应用型本科院校创新创业教育体系之构建研究——以金陵科技学院为例

创新创业教育体系的构建,对于应用型本科教育改革具有重要意义。在梳理应用型本科教育的本质以及创新创业教育体系内涵的基础上,就当前应用型本科院校加强创新创业教育的必要性以及存在的问题进行分析,试图构建应用型本科院校的创新创业教育体系。

高校创建学生工作品牌的实践与思考——以金陵科技学院艺术学院“心·阳光”微公益活动为例

本文以厘清“高校学生工作品牌”内涵为切入点，从顺应高等教育发展趋势、加强素质教育的要求，以及创新人才培养模式、促进学生全面综合发展的要求两方面探讨了创建学生工作品牌的现实意义。并结合金陵科技学院艺术学院组织实施的“心·阳光”微公益活动，在介绍这项活动内容、成效的基础上，分析取得的经验，对高校创建学生工作品牌进行深入思考，以期为其他高校开展类似活动提供可借鉴的经验和模式。