浅谈语文教学中主动学习的培养

王荣生的语文教材选文类型鉴别理论第一次以学理的角度审视语文教材。界定文选型教材的发展与鉴别理论的产生,旨在理清选文划分的理论基础与选文功能发挥方式,明确语文教学方向,从而为一线教师纠正教学内容处理误区,提高教学质量提供科学理论的指导。