某型液体火箭发动机燃烧不稳定性鉴定实验研究

采用脉冲枪装置,在液体火箭发动机燃烧室中产生燃烧波,对发动机燃烧过程进行人为激励;通过实验参数测量系统,测量激励前后燃烧室的脉动压力和机械振动频率等参数,分析燃烧室脉动压力的振荡衰减率,进行发动机燃烧不稳定性鉴定实验研究。结果表明:该型液体火箭发动机燃烧过程对脉冲扰动是稳定的。

矿质肥料定性鉴定实验的改进

通过硝酸盐与硫酸亚铁、钙离子与草酸铵的反应 ,完善矿质肥料定性鉴定体系 ,改善实验的准确性 ,对提高实验教学质量也是十分有意义的。

中药性状鉴定实验教改的尝试

为提高中药性状鉴定实验课的教学效果，从以下几个方面对其进行改革：调整实验计划、实验材料准备、教师讲解示教、学生实验讨论、抽查考核、课后复习等，取得了明显的效果。

建立标准化DNA鉴定实验室

建立DNA鉴定实验室为各地刑事技术部门发展技术的重要选择 ,但在建立之初的准备工作往往缺乏头绪 ,本文仅从硬件设施方面对建立实验室作一提示 ,希望能在建立实验室时有所帮助。

两道与DNA鉴定实验相关的江苏高考题解析

【例1】（2009年江苏高考题第21题）下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（ ）A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下。

DNA粗提取与鉴定实验的改进

高中生物新教材《DNA粗取与鉴定实验》是遗传变异一章中一个很重要的实验,同时也是本教材的重难实验.

还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的若干改进及改进原则

在中学生物实验教学中，如何开展实验，如何优化实验过程，如何进行生物实验设计是对教师能力的基本要求。本文是对“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验的改进。该实验在人教版高中生物（第一册）中是学生必修实验，它包括3个小实验：还原糖的鉴定，脂肪的鉴定，蛋白质的鉴定。其中，还原糖的鉴定需要酒精灯加热，脂肪的鉴定需要手工切片和利用显微镜观察，

珠宝鉴定实验室宝玉石标本电子管理系统的开发与使用

目前国内还没有宝玉石标本电子管理系统的研究和开发软件。通过开放实验室课题,完成了珠宝鉴定实验室宝玉石标本的电子管理系统软件的开发与使用,实现了实验室标本管理和使用的信息化,是一项创新性的实践活动。通过对宝玉石标本的数据库管理,可以快捷地为各门专业课准备标本,方便不同课程对标本的要求,提高了标本的使用效益,完善了实验室标本的科学管理,填补了我国珠宝鉴定实验室标本管理上的一项空白。同时培养了学生以专业知识为核心的创新意识和创新能力,为学生在本专业领域的发展创造了科研实践条件,增强了学生的合作精神、敬业态度和认真负责的工作作风。

DNA的粗提取与鉴定实验的改进

DNA的粗提取与鉴定实验是人教版全日制普通高级中学《生物》必修二中要求学生掌握并完成的一个重要实验。实验原理指出：DNA分子在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，当氯化钠的物质的量浓度为0．14mol／L时，DNA的溶解度最低，DNA析出；

亲子鉴定实验用于评估产前诊断中母体细胞污染的研究

目的探讨亲子鉴定实验在产前诊断母体细胞污染(MCC)评估中的临床应用价值。方法选取2005-2019年来该院行产前诊断的134个单基因遗传病高风险家系的137例孕妇。于超声监视下行羊膜穿刺术,抽取羊水,提取羊水细胞基因组DNA。对羊水细胞基因组DNA、胎儿父母亲基因组DNA作亲子鉴定实验。采用多重荧光PCR技术扩增基因组DNA的15个短串联重复序列(STR)位点。根据分型结果判断是否存在MCC,以及MCC的程度。结果亲子鉴定实验结果显示,男性胎儿76例,女性胎儿61例,均未发现MCC;其中证实先证者为新发突变4例,占高风险家系的3.0%。所检测的胎儿特定遗传病基因型异常的有35例,占25.6%(35/137);回访121例,出生(引产)后的检查结果与产前诊断结果完全一致。结论基于多重荧光PCR技术的亲子鉴定实验可提示母体细胞对羊水细胞基因组DNA污染程度,确定胎儿的独立个体身份和性别,对提高产前诊断的准确性有重要意义。

中职生ABO血型鉴定实验中常见错误分析

目的分析中职生在ABO血型鉴定实验中的常见错误及其原因,并教会其如何正确操作,避免将来在工作岗位上发生类似错误。方法收集2007～2012年新疆昌吉州卫生学校312名检验专业中职生血型鉴定实验过程及结果,统计错误例数并分析原因。结果错误发生率为8.3%(26/312),其中73.1%(19/26)的错误发生在实验过程中,多为粗心大意造成。结论在实验教学中注重培养学生责任心及正确规范的血型鉴定操作,是避免将来临床工作中出现类似错误的有效手段。

生物组织中糖类、脂肪、蛋白质鉴定实验的改进

人教版必修一《分子与细胞》在第2章第1节《细胞中的元素及化合物》中安排了一节学生实验,让学生检测生物组织中的各类化合物,该实验是生物学实验中的经典实验,多年来在教学中广泛使用,对教学大有裨益,对学生理解组成细胞的化合物的种类有非常重要的作用。以前也有人提出过一些改进措施,但仍不完善,笔者在此提出进一步改进,如实验原理、目的、方法与步骤等进一步的改进,经改进后的实验,增加了对照实验,效果更加明显,目的更加明确,通过比较,

还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验的改进

在近几年的高考生物学试题中,实验作为重要的考查内容,以突出对学生学习能力和科学素养的考查为目标,其所占分值比例逐年加大,试题呈现形式灵活多样,且常常作为理科综合卷的压轴题。

有效提高生理学玻片法血型鉴定实验成功率和准确度探析与实践

ABO血型鉴定实验是生理学教学中一项实用而又能让学生感兴趣的实验，在实际临床工作中的应用度很高，开展此项实验有助于理论联系实际，加深对血型理论知识的理解。学生在实验过程中，经常会出现一些影响实验进程、准确度或成败的因素，为了确保实验的顺利进行，提高实验成功率与准确度，笔者对多年的实验教学进行探析，总结出做好这一实验的一些要领，以供本实验教学参考。

生物组织中还原性糖的鉴定实验的探究

生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一，同时在提高学生整体素质方面，起到了非实验教学无法替代的作用。但是在教学过程中，实验的操作步骤、实验药品的浓度、操作方法等都会对实验效果产生极大的影响。