论司法会计鉴定人的鉴定资质与鉴定资格

文章先从司法鉴定资质与鉴定资格的概念讨论起,同时介绍我国司法会计鉴定资质的认证历史,最后就鉴定人如何证明司法会计鉴定资质以及如何取得司法会计鉴定资格提出具体的建议,供从事司法会计鉴定活动的司法会计师、注册会计师参考。

专家无固定鉴定资格制度探究——以环境资源诉讼为视角

鉴定人资格的法定化无疑对保障诉讼活动、确保鉴定质量有积极意义,但另一面,由于诉讼中的专门性问题纷繁复杂,没有可能给所有的诉讼中可能遇到的专门性问题预设法定资格鉴定人,且既无必要也无现实意义。故基于司法实践需要,有必要对全国人大常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》构建的“司法鉴定机构+司法鉴定人”模式进行补充,建立以固定资格为主、无固定资格为辅的司法鉴定制度,在技术型诉讼中确立专家无固定鉴定资格制度,以弥补固定鉴定资格制度之不足。

中国邮票博物馆鉴定室具有司法鉴定资格

根据中华人民共和国司法部令第62号《司法鉴定机构登记管理办法》,北京市司法局于4月2日批准授予中国邮票博物馆邮票鉴定室司法鉴定资格,其业务范围是邮票司法鉴定。

论鉴定资格

本文通过大陆法系、英美法系有关鉴定资格问题的分析研究,结合我国的现行诉讼法和法律实践对鉴定资格的主体、鉴定资格的认定以及鉴定资格与鉴定权三个方面进行了探讨,并提出了自己的观点。

鉴定人资格管理制度:疏理、评析与设想——兼解读《关于司法鉴定管理问题的决定》

建立鉴定人资格管理制度是司法鉴定体制改革进程中不可或缺的重要环节。只有建立并完善鉴定人资格管理制度,使得鉴定人资格能够在司法鉴定的各项具体制度中发挥基础性作用,才能建立起科学合理的司法鉴定管理体制,从而保障司法公正的最终实现。《关于司法鉴定管理问题的决定》肯定了鉴定人资格管理制度的基础性作用,对确立并完善鉴定人资格管理制度有着深远影响。本文将对我国鉴定人资格管理现状加以疏理与评析,结合《决定》就如何完善我国鉴定人资格管理制度提出设想。

我国鉴定人资格授予的反思与建议

鉴定意见是各类案件中事实认定的依据,是维护司法公正的基础,是由鉴定人依照学科原理,遵循一定的程序和方法对专门性问题所作的判断。因此,有必要分析我国目前鉴定人资格的授予制度能否满足各类诉讼法及建立以审判为中心的诉讼制度改革的要求,找出我国鉴定人资格授予存在的问题,提出改革的建议。

校企合作推动职业资格鉴定

随着劳动密集型岗位向知识、技术密集型岗位转化,技术岗位的综合性、复杂化程度提高,对技术和技能型人才的素质提出新的、更高的要求,单一的学历证书教育或职业资格证书培训难以适应这种人才培养的要求。为了在高职院校中更好地推行"双证书制度",应进一步加强校企合作,共同推进高职院校的职业资格鉴定工作的开展。

论高校学生职业资格鉴定若干环节的标准化

在高校积极推行大学生职业资格证书制度,是深化高等教育改革、适应社会发展与市场变化对人才培养的需要。为使高校学生的职业资格鉴定更具权威性和导向性,需要对其不断完善和规范,尤其应严格做好若干环节的标准化工作。

论司法鉴定人资格

司法鉴定人制度是司法鉴定制度的核心,而明确司法鉴定人资格是完善司法鉴定人制度的前提。在对司法鉴定人的资质控制上我国一度处在规定不明,审查不清,制度混乱的状态,这也是导致许多案件所依据的鉴定结论反复出现矛盾的原因之一。通过比较国外相关制度,梳理我国现有制度的弊端,本文提出了完善我国司法鉴定人资格的若干建议。

论建立我国的司法鉴定人资格管理制度

当前 ,司法鉴定管理机制严重缺位 ,尤其是对司法鉴定人员资格管理的缺位 ,已越来越成为制约我国司法鉴定工作发展的一大障碍。司法鉴定人资格管理制度的建立包括 :1 “硬件”方面 :设立鉴定人资格管理系统 ;2 “软件”方面 :建立健全鉴定人资格管理的制度规范。除此之外 。

关于高职院校开展职业资格鉴定工作的思考

文章首先阐述了当前在高职类院校中开展职业资格鉴定工作的重要意义，然后针对如何在高职院校中开展职业资格鉴定和促进学生职业能力培养的问题，分别从组织领导、实施机构、优化办学资源、课程体系改革、教学与职业能力培养相结合、创新职业资格坚定模式等方面进行了研究。

浅析NAS 410《国家宇航无损检测人员资格鉴定与认证》标准

介绍了雇主认证体系的产生背景、近年来的发展动态及趋势,国内航空、航天企业对NAS 410标准的需求。说明了NAS 410标准的主要内容和其在中国的应用情况,并对NAS 410标准与国内现行标准内容及应用形式上的差异作了说明。

论司法鉴定人资格

司法鉴定人资格是研究司法鉴定制度的重要内容。本文提出司法鉴定人资格包括专业资格和法律资格,其中专业资格由职业资格和执业资格组成,前者的管理主体是专业协(学)会,后者由司法行政机关管理。法律资格以鉴定人名册制度加以确立,其管理由人民法院负责。

完善我国司法鉴定人职业资格制度的思考

司法鉴定人制度是司法鉴定制度的核心内容之一,明确鉴定人职业资格制度,是完善司法鉴定人制度的前提。在分析建立鉴定人职业资格制度的必要性、主要困难和障碍的同时,提出建立鉴定人职业资格制度的路径,明确指出职业资格制度与执业资格并重的司法鉴定人制度发展方向。

体育行业职业资格培训与鉴定工作机制分析——以江苏省高校体育院系为例

对江苏省高校体育行业职业资格培训和鉴定工作机制进行分析,指出江苏省高校体育行业职业资格培训和鉴定工作所面临的问题,提出相应的对策,旨在为推动江苏省高校体育院系体育行业职业资格培训和鉴定工作的正规化和现代化提供参考。

论秘书教育与秘书职业资格鉴定之关系

我国秘书专业适应现代建设需要而诞生、发展。通过秘书专业教育培养和选拔秘书人才成为我国当代秘书人员的主渠道。随着经济体制改革的深入和我国加入WTO,社会对秘书人员素质的要求不断提高,各用人单位对秘书提出了诸多标准,1998年国家劳动和社会保障部颁布了《秘书国家职业标准》,并规定了从1998年9月起在全国范围内开始执行秘书职业资格鉴定,秘书从业人员必须取得职业资格证书后方能上岗。各类学校的秘书教育应以《秘书国家职业标准》为职业技能培训标准,调整教学内容和方式,实行学历证书与职业资格证书并重的新制度。

略论刑事司法鉴定资格与涉围

略论刑事司法鉴定资格与涉围周平一、刑事司法鉴定的概念。所谓的刑事司法鉴定是指，在刑事诉讼过程中，公安机关、检察机关、审判机关、国家安全机关为了查明案情，就案件中某些专门性的问题，委托国家鉴定机关聘请或指定具有一定刑事司法鉴定权的人，依照法定程序进行的...

职业资格鉴定与高职专业教学一体化的探索

目前，我国推行的职业技能鉴定，一方面能衡量高职技术应用性人才的水平，另一方面又能促进高职教育的发展。基于此种优势，我们把职业技能鉴定与高职专业教学有机结合，在我院各专业中探索将高等职业技术教育与国家职业资格证书鉴定相衔接的一体化的教学改革。以提高高职教学水平。

城轨运营专业“循岗施教”课程体系开发与职业资格鉴定的衔接研究

文章从分析国家政策出发,说明加快发展现代职业教育的关键所在就是推进人才培养模式创新和建立健全课程衔接体系。在对目前城市轨道交通运营管理专业的课程体系存在问题剖析的基础上,确定了基于服务面向的"循岗施教"课程体系的开发目标、设计思路与技术路线,论述了"循岗施教"课程体系与城市轨道交通运营管理类职业资格鉴定架构体系的匹配关系,实现了专业课程内容与职业标准的衔接。