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民族师专文学理论“实践教学模式”探究——“鉴赏交流模式”的实施
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作者 巩巧梅 李锦煜 《甘肃高师学报》 2009年第1期91-93,共3页
在民族师专文学理论实践教学中,教授"文学接受论"时采用"鉴赏交流模式"的实施原因、过程、目标及效果。
关键词 文学接受论 实践教学 文学鉴赏 鉴赏交流模式
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