浅谈声乐与艺术鉴赏研究

声乐是一种表达情感的方式,是抒发内心感受的重要方法。通过声乐不仅可以抒发自己的感情,而且可以提高自己的审美和鉴赏能力。声音--作品--情感,是情感抒发的一个递进过程,作品是一条纽带,沟通着声音与情感之间的形式与感情。声乐在艺术中处于一个重要的、特殊的地位,是音乐最重要的形式。本文将对声乐的发展和音乐鉴赏方法进行简单的论述。

中国古代小说解读（1）——中国古代小说的鉴赏研究（途径与方法）

究竟怎样鉴赏小说，也许各人的情况不同，方法也会不尽一样，但我们觉得，从小说作品的构造入手来进行鉴赏是个好办法，它不仅可以帮助读者减少盲目性，同时还可引导读者如何从迷人的故事中走出来并运用审美的眼光去进行鉴赏。那么，小说又是由哪些要素构成的呢？我们同意“五要素说”，即人物、情节、环境、主题和语言。本文分别从这五个方面具体谈谈小说鉴赏的问题。

中国古代小说解读（2）——中国古代小说的鉴赏研究（小说之美）

对于一个小说读者而言，如何鉴赏小说固然十分重要，但首先还得明确我们为何要鉴赏小说，或者说，小说之美究竟表现在哪里？本文对此阐述了笔者自己的观点。

青铜器装饰工艺中彩绘工艺的鉴赏研究

青铜器是我国古代特色文化的瑰宝,也是印证我国历史的重要产物,青铜器传承了中国博大精深的文化内涵,不仅拥有着极为精美的工艺,更承载了一定的文化历史。与此同时,青铜器在装饰工艺上不断突破以往的格局,并采用了多种工艺技法体现了多样性,青铜器的彩绘工艺为我国文化艺术历史上画上了浓墨重彩的一笔,并在青铜器的艺术发展史中发挥了重要的作用。因此,本文主要研究了青铜器装饰的基本内容,并对其彩绘工艺的分类进行研究。

中国传统舞蹈艺术的审美特征及其鉴赏研究

文章研究中国传统舞蹈的审美特征与鉴赏方法,介绍了舞蹈的历史与发展状况,分析了其审美特点,包括身姿美感、音乐融合、服饰与背景构建,以及情感与思想内涵。同时,探讨了鉴赏要素,如技巧评析、音乐作用、视觉要素,以及文化与历史等的影响,并研究了鉴赏方法,如视觉感知、音乐互动、舞台观察,以及文化背景分析等。通过案例分析不同类型传统舞蹈,强调古典舞蹈的雅致内敛、民间舞蹈的生动活泼、民族舞蹈的传承,以及现代舞蹈的创新演绎。此外,文章讨论了传统舞蹈的未来挑战,包括保护传承、社会影响,以及跨文化交流的机遇与挑战,以期为传统舞蹈的保护与创新提供参考。

馆藏青铜器上的巴蜀符号研究与鉴赏

巴蜀符号主要发现在东周时期巴蜀青铜兵器、青铜工具和青铜印章上。文章依据不同载体,分析了巴蜀符号的特征与演变。不同功能的器物上的巴蜀符号类型差异明显,当时人们使用这些符号时有明确的区分,说明它们的性质、功能应该有所区别。通过对馆藏巴蜀符号青铜器的年代、符号类型、组合规律等进行梳理,以求进一步丰富长江文明、巴蜀文化内容。在战国巴蜀地区,无论巴人还是蜀人都采用一种较原始的符号记事方法,史学界称其为巴蜀符号。虽然,关于其性质还有着较多争议,但这些神秘的符号对认知中华文化的区域类型特点及巴蜀文化交流与融合情况无疑具有重要的作用。重庆中国三峡博物馆近年来系统整理了馆藏文物上的巴蜀符号,现将部分成果公布,在供大家鉴赏同时,希望增强学界对巴蜀符号的关注与理解。

论课程的民族文化属性——以“桂中少数民族文化艺术鉴赏与研究”课程开发为例

课程与民族文化有着密切的联系,民族文化是课程的源泉,课程是传承民族文化的载体,课程具有独特的民族文化属性。本文以柳州师专校本课程"桂中少数民族文化艺术鉴赏与研究"的开发为例,探讨了学校课程与民族文化之间的内在关系。

山西博物院馆藏商代玉器鉴赏

玉乃国之重器,自新石器时代,各个时期几乎都能看到玉器的影子。自史前时期的兴隆洼文化开始,玉器、玉文化就在华夏大地兴盛起来,尤其是夏商时期,玉器更是国之大事—礼仪祭祀的核心礼器之一。山西作为华夏文明发源地之一,仍存有众多商朝遗址,遗址中出土了众多玉器。玉器的鉴赏研究,涉及传统考古学、艺术史相关内容。跨学科的研究方式,能进一步加深人们对夏商时期文化的认识,弘扬传统文化精华。今天,越来越多的人崇玉、赏玉。研究山西博物院馆藏的商代玉器,能带动玉石文化与当代艺术的发展,提升民族自信,这项研究的理论及现实意义不言而喻。

胡乔木公务文书研究及其当代价值

胡乔木的公务文书在当代公文史中具有举足轻重的地位,被誉为“中共中央第一支笔”。公务文书与一般应用文相比,更具有政策宣传性,将直接影响到政府部门的工作效率。胡乔木公务文书就如教科书一般:精益求精的语言特点;追求美感的公文形式;赋予特色的时代风格,更为当代公务文书之楷模。因此,如今对胡乔木公务文书根据内容进行详细地分类,根据语言特点进行风格鉴赏,这不仅能给当今政务工作人员以理论借鉴,更能使当代公务文书的质量得以提高。

基于问题的学习与唐宋诗词格律教学“三部曲”

新课标颁布后，高中语文选修课“唐宋诗词鉴赏与研究”的教学需要基于问题的学习理论的指导。本文首先进行理论分析．以明确基于问题的学习的内涵和实施模式。其次进行个案研究，以唐宋诗词格律教学“三部曲”的教学实践为例．分析了基于问题的学习在唐宋诗词选修课教学中的应用。最后得出结论，高中语文选修课“唐宋诗词鉴赏与研究”与基于问题的学习相结合，不但符合语文本身的特性和规律．充分发挥了语文教育的有效性．而且更新了教师的教学理念和学生的学习方式．为教师和学生的长期发展注入了源头活水。

新技术条件下文物鉴定与鉴赏方法初探

社会经济的快速发展推动了科学技术的进步,随着文物鉴定与鉴赏技术要求逐步提高,新型鉴定和鉴赏技术出现在大众视野中,但是新型技术具有的两面性也导致了仿制文物数量的增多,加剧了文物市场的复杂性。传统的文物鉴定和鉴赏方法已经不能满足当前市场发展形势,人们需要对鉴定和鉴赏方法改革创新并引入新型技术方法,借助先进的科学技术提高文物鉴定和鉴赏质量,减少避免鉴定失误、缺乏鉴赏美感的情况发生。本文在对文物鉴定和鉴赏研究分析的基础上,对新技术条件下文物鉴定和鉴赏的方法进行深层次的探讨。

王妙莲&傅申:旧著新出

近50年前(编者注:1973年),一部有关中国书画的名为《Studies in Connoisseurship》的重磅著作问世。著名艺术史家班宗华(Richard Barnhart)评价说:“在客观上,每个研究中国绘画的学者都受到了这本书的影响。”20世纪70年代初是西方对中国书画收藏和鉴定所知甚少的时期,这本书对中国和西方学术传统做出了创造性的结合,将中国书画的鉴赏研究带到西方世界,并深刻影响了后来几十年中的几乎每一位中国书画研究者。