《中国日报》社论鉴赏系统及其评价机制研究

以马丁等人的语言评价理论为框架,对15篇《中国日报》社论语料观察与分析,探讨《中国日报》社论中的鉴赏种类、实现方式,分析"鉴赏"评价资源在英语社论语篇中的总体分布模式,以及社论引言、背景介绍、论证、结论各部分中鉴赏资源的篇章分布模式。结果表明,鉴赏性评价集中于新闻事件或人物的"品质"和"影响",且鉴赏资源在社论论证部分,"价值"鉴赏资源在社论"结论"部分分布相对集中。语义评价主要围绕词汇系统来揭示或引唤针对新闻事件及其价值的各种鉴赏意识,且表述形式丰富多样。

外交话语中的鉴赏系统及其评价机制

以Martin等人的评价理论为框架,对外交部长杨洁篪在"两会"期间,就中国外交政策和对外关系答记者问中敏感问题的问答为语料进行观察与分析,探讨"鉴赏"系统在外交话语中的运作机制。从美学和社会评价层面,研究外交话语中的情感表达、态度协商、联系特定主体间的关系及反映的意识形态,并讨论如何让国际社会更好地理解和接受我国的外交政策。

基于高中生审美判断力培养的美术作品鉴赏系统设计

本文基于高中生审美判断力培养设计美术作品鉴赏系统。系统融合了美术与计算机,以计算机为载体赏析美术作品,以促使高中生充分接触美术作品,提升鉴赏能力与精神水平。首先设计系统总框架,其次详细设计系统功能模块、人机界面、接口、数据库,最后通过黑盒测试验证系统功能。测试结果表明,系统运行正常,效果显著,管理员端功能全面实现,可完成具体操作;用户端功能全方位实现,用户可就自身兴趣选择相应功能操作使用。

科技语篇中的鉴赏系统及其评价机制

研究以Martin等人的语言评价理论为框架,在对35篇原创英文科技学术论文语料观察与分析的基础上,探讨"鉴赏"系统在科技语篇中的语义评价机制及其表意方式。研究阐释了"鉴赏"各子系统在科学语境中的评价内涵,系统分析了它们实现评价的运作特点。结果显示,鉴赏性评价聚焦于科技产品的"品质"和"价值",两者与其他"鉴赏"资源一样有在科技语篇"引言"和"结论"部分相对密集的分布倾向。语义评价主要围绕词汇系统来揭示或引唤针对科技实体及其价值的各种鉴赏意识,且表述形式丰富多样。

英语科技语篇中的态度系统研究

以Martin等人的语言评价理论为框架,利用应用统计工具systemic coder对10篇原创英文科技学术论文进行态度评价词数据统计,探讨科技语篇中的态度系统的三个子系统的分布情况,并着重阐释了鉴赏各子系统在科学语篇中的评价内涵和运作特点。

用评价理论分析童话《丑小鸭》

本文应用了J.R.M artin的评价系统对经典童话《丑小鸭》进行了文本分析。文章将《丑小鸭》故事置于态度系统的三个子系统的框架中进行分析和评价。运用情感子系统,发现故事的叙述语言集中描述主人公痛苦的经历和奇特的困难;运用判断子系统分析了叙述语言在描述主人公身体常态与非常态的功能;运用鉴赏子系统对比分析了丑小鸭在变成美天鹅前后的语言形式。文章还运用级差系统将三个子系统的语言的语势进行了级差分析。

经典童话《皇帝的新装》的评价性解读

本文应用了J.R.Martin的评价系统对经典童话《皇帝的新装》进行解读。文章将《皇帝的新装》故事置于态度系统的情感、判断和鉴赏三个子系统中进行分析和评价。本文通过对《皇帝的新装》中评价性资源的分析,有助于了解《皇帝的新装》的客观结构,揭示其背后隐藏的深刻寓意。

旅游宣传话语的生态意义分析--以《玉龙雪山景区简介》为例

在和谐生态场所观的指导下,对《玉龙雪山景区简介》进行生态话语分析,为旅游宣传话语如何体现积极的生态意义提供建议。及物系统、生态鉴赏系统的生态话语分析结论表明,《玉龙雪山景区简介》及其英译语篇及物过程的“参与者”均为自然物,体现景区内自然万物和谐共生;鉴赏对象为自然物,被正面描述,丰富了生态系统。此语篇的生态属性为生态保护型,语言层面促进旅游宣传的积极影响,其语言表达方式值得其他旅游宣传话语借鉴。

《怀念挑战者号宇航员》的评价视角

应用J.R.Martin的评价系统理论对美国总统里根的经典演讲《怀念挑战者号宇航员》进行文本分析。将整篇演讲内容置于Martin态度系统的三个子系统的框架中进行分析和评价。通过分析发现演讲者在整篇演说中并没有将哀伤作为演说的基调,而是将自豪,力量与希望融进悲伤的表达,激励人们勇于探索宇宙奥秘。

从评价理论分析国家身份建构——以习近平的新年贺词为例

马丁所提出的评价理论是对系统功能语法中人际意义的延伸和扩展。它所关注的是作者或说话者如何传达出对某一事物的看法和态度,如何通过语言机制和文本建构出某一社会团体中的共同情感,以及作者或说话者如何建构自身身份并通过文本建构理想接收者。而国家新年贺词是向世界传递国家形象的重要途径之一。该文将以评价理论中的态度系统为框架分析习主席如何通过国家新贺词构建大国身份。

应用评价理论浅析《白雪公主》

应用J.R.Martin的评价系统理论对童话《白雪公主》中主要人物的特征进行深入分析。将《白雪公主》故事置于态度系统的三个子系统的框架中进行分析和评价。运用情感子系统,发现故事的叙述语言集中描述主人公白雪公主的坎坷经历以及皇后的卑劣;运用判断子系统分析叙述语言在描述白雪公主和皇后的性格特征;运用鉴赏子系来刻画白雪公主的美丽和皇后的邪恶。还运用级差系统塑造白雪公主的美貌,同时也为白雪公主的悲惨经历做铺垫。