加强干训教学针对性实效性的若干思考

面对“十五”中小学校长培训的实际,改革教学的问题尤重要。干训教师应是创造型的、教学的性质应是更新观念,改善校长知识结构。教学应按需施教,改革教学方法和模式,及时对教学进行反思、调整和改进。

农村校长要有成为教育家的意识

在我国，城乡差距较大。很多人会问，农村也能出教育家?答案是肯定的，农村完全可以出教育家。苏霍姆林斯基(1918-1970)就是一个生于农村、实践于农村、成于农村的教育家。他出身于农民家庭，上了7年制学校及师范学校师资训练班。师范学校毕业后，17岁就到农村学校做教师。

微课在高中语文教学中的应用及价值探索

微课具有用时少、重点性强、全面性强等优点。微课在高中语文教学中的应用,有助于创建教学情境,提高语文课堂对学生的吸引力,有助于整合知识点框架,规范、精简语文课堂教学内容,有助于复习阶段引导学生进行针对性学习。

初中生物分层教学的策略

为了做到因材施教,实现初中生物教学的有效性和针对性,促进学生全面发展,文章详细论述了初中生物分层教学的策略,包括课堂教学分层、辅导分层、作业布置分层。