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高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
被引量:
1
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作者
王明建
《继续教育》
北大核心
2007年第5期50-51,共2页
心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是品德教育的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。高职院校应针对学生的心理发展规律,采取相应的教育措施,以提高学生的心理素质,塑造健全人格,培养良好个性。
关键词
校园文化
网管建设
针对性心理教育
下载PDF
职称材料
高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
2
作者
杨明翠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期61-62,共2页
心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是品德教育的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。高职院校应针对学生的心理发展规律,采取相应的教育措施,以提高学生的心理素质,塑造健全人格,培养良好个性。
关键词
校园文化
针对性心理教育
下载PDF
职称材料
题名
高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
被引量:
1
1
作者
王明建
机构
河南公安高等专科学校
出处
《继续教育》
北大核心
2007年第5期50-51,共2页
文摘
心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是品德教育的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。高职院校应针对学生的心理发展规律,采取相应的教育措施,以提高学生的心理素质,塑造健全人格,培养良好个性。
关键词
校园文化
网管建设
针对性心理教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
2
作者
杨明翠
机构
白银矿冶职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期61-62,共2页
文摘
心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是品德教育的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。高职院校应针对学生的心理发展规律,采取相应的教育措施,以提高学生的心理素质,塑造健全人格,培养良好个性。
关键词
校园文化
针对性心理教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
王明建
《继续教育》
北大核心
2007
1
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职称材料
2
高职院校心理健康教育在德育教育中的地位
杨明翠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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