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个性化阅读在高中语文教学中的应用
1
作者
李英含
《中学生作文指导》
2023年第23期54-57,共4页
高中语文课程中开展个性化阅读活动,能有效发掘高中生阅读潜能,使其产生创新思维。教师可按照学生实际能力,制定层次性自主阅读计划;融入生活元素,注重学生情感体验;提出开放性问题,展现学生独特阅读思维;开展阅读竞赛,提升学生阅读质...
高中语文课程中开展个性化阅读活动,能有效发掘高中生阅读潜能,使其产生创新思维。教师可按照学生实际能力,制定层次性自主阅读计划;融入生活元素,注重学生情感体验;提出开放性问题,展现学生独特阅读思维;开展阅读竞赛,提升学生阅读质疑思维;采取针对性阅读评价,弥补学生阅读缺陷。
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阅读
计划
生活元素
开放性问题
阅读
竞赛
针对性阅读评价
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题名
个性化阅读在高中语文教学中的应用
1
作者
李英含
机构
大庆第一中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第23期54-57,共4页
文摘
高中语文课程中开展个性化阅读活动,能有效发掘高中生阅读潜能,使其产生创新思维。教师可按照学生实际能力,制定层次性自主阅读计划;融入生活元素,注重学生情感体验;提出开放性问题,展现学生独特阅读思维;开展阅读竞赛,提升学生阅读质疑思维;采取针对性阅读评价,弥补学生阅读缺陷。
关键词
层次
阅读
计划
生活元素
开放性问题
阅读
竞赛
针对性阅读评价
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
个性化阅读在高中语文教学中的应用
李英含
《中学生作文指导》
2023
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