中医护理优势特色技术在针推科的临床实践

中医护理是中医学的重要组成部分，以整体观念和辨证施护为特色，通过独特的中医护理技术在临床中进行实践。中医护理技术是中医医院护理人员为患者提供服务的基本手段。它以脏腑学说为基础，经络学说为核心，通过刺激特定部位，以通经脉、调气血、调整阴阳而达到防病治病的目的。随着医学模式的转变和人们健康观念的改进，中医护理技术的优势和特色也愈来愈得到人们的推崇。为全面提升专业素质和服务能力，笔者于2015年有幸参加由国家中医药管理局举办的“全国中医护理骨干人才培训项目”，受益颇多。并在针推科工作期间，将所学优势特色技术广泛运用于临床，取得良好疗效。现将开展情况及分析探讨综述如下。

针推科中医护理周围性面瘫患者的护理体会

目的:分析50例针推科中医护理周围性面瘫患者的护理体会。方法:通过对本院2015—2017年收治的50例周围性面瘫患者周的临床资料进行分析,并且采用针推科中医护理的方式,在护理之后观察患者的治疗效果。结果:针推科中医护理在治疗周围性面瘫患者的过程中具有重要的作用。结论:在周围性面瘫患者护理过程中,使用针推科中医护理方式具有明显的效果,因此适合用于临床推广。

针推科住院患者护理服务满意度评价指标体系的构建

目的:构建我国针推科住院患者护理服务满意度评价指标体系,为其护理服务满意度评价提供科学的测评工具。方法:查阅文献,结合医院评审等级标准等形成专家咨询问卷,对专家进行咨询,确定针推科住院患者服务满意度评价指标体系。结果:问卷回收100%,2轮咨询专家群体的权威系数分别为0.85和0.92,第2轮专家咨询各条目的变异系数为0.07~0.21。结论:本研究构建了针推科住院患者护理服务满意度评价指标体系,为住院患者护理服务满意度评价提供了科学的测评工具。

PBL结合TBL教学法在针推本科《经络腧穴学》教学中的作用分析与探究

对针推本科《经络腧穴学》教学工作中引入PBL(以问题难题为基础教学法)+TBL(团队模式教学法)教学法的作用进行讨论,以此为教学方法提供参考。方法 选择医科大学2020年9月-2022年6月期间在我院学习的针推本科生抽取310名,在学习《经络腧穴学》课程教学过程中,将310名学生分组,分别对照组(传统教学法)、观察组(PBL+TBL教学法),对两组教学效果通过数据对比讨论。结果 观察组对腧穴定位针刺推拿操作评分显著高于对照组,观察组学生对教学效果的调查评价评分均高于对照组,观察组学生对教学满意度高于对照组,P<0.05。结论 《经络腧穴学》教学工作中对针推本科学生实施PBL结合TBL教学法,能明显提升学生的学习兴趣和操作能力,显著提升学生对教学的满意度,具有推广价值。

FMEA模式在针推理疗科医院感染管理中的应用

目的:探讨失效模式与效应分析在针推理疗科医院感染管理中的应用与效果。方法:运用失效模式和效应分析风险管理方法分析针推理疗科医院感染的危险因素,通过措施整改降低这些危险因素的发生风险。结果:各项失效模式的事先风险数值有明显下降,其中下降最显著的流程步骤改善是"诊疗用具消毒灭菌的规范性","手卫生的依从性"和"医务人员预防医院感染的意识",事先风险数值分别减小了95%、92.6%和88.33%。结论:失效模式和效应分析风险管理方法在针推理疗科医院感染管理的风险评价和风险事前预防上具有良好效果,可有效降低医院感染的发生。