基于针灸推拿专升本专业教学特点探讨PBL联合SP教学法在针灸临床学的应用

随着我国中医学的迅速发展,对高等医学的教育要求越来越高,各大高校也逐步认识到教学方法改革创新的必要性,我国的医学教育已经逐步将重点放到对学生职业素质和职业能力的培养之上。针灸推拿专升本专业学生学情分析有别于其他全日制本科生,生源的特殊性决定了其教学过程应有别于其他专业学生。针对针灸推拿专升本专业学生开设针灸临床学这门综合性和临床实践性较强的专业课程,用问题式学习(PBL)教学法提出问题,培养学生自主学习能力,并结合相关的学情分析,提高学生的学习主观能动性、培养学生的临床综合应用能力,以期培养真正的实用型人才;同时联合标准化病人(SP)教学法模拟问题,培养学生实际临证思辨能力,进而加强学生理论与临床的衔接能力,增强学生的针灸综合临证思辨能力及医患沟通能力等。

针灸临床学双语教学的实践与思考

随着中医针灸国际化进程的不断加快,针灸双语教学已经成为必然的发展趋势。针对实际需要,我校开展了针灸临床学中、英文双语教学的初步改革探讨,取得了一定的成绩和经验。同时对目前针灸双语教学中存在的问题进行了客观地分析与评价,并就针灸双语教学的前景作出了展望。

现代针灸临床新学派背景与前景透视

解剖学派与微针学派是现代针灸临床学派中深具理论创新特征的新学派,透视其理论内涵,发现解剖学派的临床与理论多是早期针灸的再现与现代解释,微针学派则提示着针灸与生理学发展的新方向。新学派的发生与发展是针灸本身理论固化与教育僵化的结果,背后亦有其谋求学术认同与执业利益的追求,同时也为针灸学科体系施加了打破固有框架的外力。

针灸用于临床的循证医学研究

本文阐述了循证医学是在医疗实践中应运而生的新型医疗行为,正以一种全新的思路与方法推动着医学乃至整个生命科学的发展,并进一步简要介绍了循证医学的作用,提出了在针灸临床实践中运用时遇到的困难及如何解决,指出应尽快对针灸学界的医生进行循证医学培养,并且实践循证医学使医生保持知识的更新,跟上时代的发展,从而推动针灸学术进步。