耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预在乙型肝炎肝硬化中的应用价值

探析耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预对乙型肝炎肝硬化(HBLC))住院患者情绪障碍的影响。方法 于我院收录的HBLC患者中选取130例,时间:2021年1月~2023年12月,以随机形式分组,共计2组,干预时,对照组65例行常规手段,观察组65例行耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预,组间干预效用分析。结果 经干预,观察组负性情绪较对照组低,依从性较对照组高,生存质量较对照组好(P<0.05)。结论 将耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预给予HBLC患者,疗效确切,利于负性情绪缓解,避免患者发生情绪障碍,依从性提升,生存质量改善,可推行。

耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预在乙型肝炎肝硬化中的应用价值

目的:研究耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预在乙型肝炎肝硬化中的应用价值。方法:选取2022年2月~2023年2月于本院消化内科诊治的118例乙型肝炎肝硬化患者为研究对象,按非随机临床同期对照研究及患者自愿原则分为对照组和中医联合组各59例。对照组予以常规内科治疗,配合常规护理及认知-情绪干预干预,中医联合组在对照组基础上予以耳穴贴压、针灸干预。比较两组患者1个月后干预效果,并分析干预前后中医症候积分、肝脏功能、肝脏纤维化、心理状态和自我效能水平。结果:中医联合组干预总有效率96.61%显著高于对照组86.44%(P<0.05);干预后两组患者胁肋闷痛、抑郁、食后胃胀满、嗳气不舒、便溏浠和口淡缺味症状积分,丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)和总胆红素(TBIL)水平,Ⅲ型前胶原(PC-Ⅲ)、Ⅳ-C型胶原(Ⅳ-C)和透明质酸(HA)水平和肝脏硬度值(LSM)数值,以及SDS评分和SAS评分,与干预前相比均显著降低,且中医联合组上述指标降低趋势优于对照组(P<0.05);干预后两组患者白蛋白(ALB)水平,情绪管理、不适和疼痛忍耐、遵医嘱服药、良好作息、自我防护意识和健康行为管理的评分,与干预前相比均显著升高,且中医联合组上述指标升高趋势优于对照组(P<0.05)。结论:耳穴贴压、针灸联合认知-情绪干预可显著增强乙型肝炎肝硬化干预效果,可改善中医症候,促进肝脏功能恢复,减轻肝脏纤维化程度,缓解抑郁和焦虑情绪,并提高自我效能水平。

转变助产服务模式联合情绪-认知双路径干预对自然分娩初产妇的影响

目的:观察转变助产服务模式联合情绪-认知双路径干预对自然分娩初产产妇母乳喂养率、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分及母亲角色转换情况的影响。方法:回顾性分析两院2021年1-12月300例(对照组)与2022年1-12月280例自然分娩初产产妇(研究组),均行常规护理干预,对照组在其基础上延续传统助产服务模式,研究组则采取转变助产服务模式联合情绪-认知双路径干预,比较两组干预前后认知水平、产后EPDS评分、初产妇角色转变量表评分、母亲角色适应能力评分、母乳喂养情况(初始泌乳时间、产后3d母乳喂养率)、产妇满意度。结果:研究组干预后认知水平评分显著高于对照组(t=14.704,P<0.001);研究组干预1个月EPDS评分(t=19.686,P<0.001)、2个月EPDS评分(t=12.425,P<0.001)显著低于对照组,研究组干预1个月初产妇角色转变评分(t=11.537,P<0.001)、2个月初产妇角色转变评分(t=9.978,P<0.001)、干预1个月母亲角色适应能力评分(t=6.622,P<0.001)、2个月母亲角色适应能力评分(t=7.747,P<0.001)显著高于对照组;研究组初始泌乳时间显著短于对照组(t=16.877,P<0.001),产后3d母乳喂养率显著高于对照组(χ^(2)=28.738,P<0.001);研究组产妇满意度显著优于对照组(Z=42.385,P<0.001)。结论:转变助产服务模式联合情绪-认知双路径干预可有效改善自然分娩初产产妇产后抑郁情绪,提高母亲角色转换能力及母乳喂养率,获得产妇满意。

基于循证案例支持的认知-情绪干预对电生理射频消融术后患者心理状态、应对方式的影响

目的探究基于循证案例支持的认知-情绪干预对电生理射频消融术后患者心理状态、应对方式的影响。方法选取河南省直第三人民医院心内科2019年5月至2022年6月行电生理射频消融术患者98例,遵随机数字表法分为49例常规组(常规护理)和49例研究组(常规护理基础上+基于循证案例支持的认知-情绪干预)。比较两组干预前后患者心理状态、认知情绪、应对方式和自我效能差异。结果干预后,两组患者心理状态各评分均较干预前降低(P<0.05),且研究组各评分低于常规组(P<0.05);干预后,两组接受、自责、沉思默想、责备他人、自我安慰和灾难化评分均较干预前降低(P<0.05),积极调整和积极重评较干预前升高(P<0.05),研究组干预后各评分与常规组差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组积极应对评分均较干预前越高(P<0.05),消极应对评分均较干预前降低(P<0.05),研究组干预后各评分与常规组差异具有统计学意义(P<0.05);干预后,两组自我效能评分均较干预前升高(P<0.05),且研究组干预后高于常规组(P<0.05)。结论基于循证案例支持联合认知-情绪干预能有效调节患者负面心理状态,改善患者认知情绪调节水平,提高患者积极应对方式,降低消极应对方式,增强自我效能。

情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育对乳腺癌患者术后负性情绪的影响

目的探讨情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育对乳腺癌患者术后负性情绪的影响.方法将90例乳腺癌患者按入院建挡顺序分为观察组与对照组,每组45例,对照组采用常规围手术期护理干预,观察组在此基础上予以情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育,连续干预至术后出院.干预前后采用汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评定焦虑及抑郁情绪,自我感受负担量表评定自我感受负担,干预后采用自制治疗依从性量表评定治疗依从性,自制配偶照护积极性量表评定配偶照护积极性,纽卡斯尔护理服务满意度量表评定护理满意度.结果干预后两组汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表、自我感受负担量表评分较干预前显著下降(P<0.01),观察组评分均显著低于对照组(P<0.01);观察组治疗依从率(95.6%)、配偶照护积极性(93.3%)、护理满意度(97.8%)均显著高于对照组(75.6%、73.3%、77.8%),差异均有统计学意义(P<0.05或0.01).结论情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育,能有效改善乳腺癌手术患者的焦虑抑郁情绪,减轻自我感受负担,提高治疗依从性、配偶照护积极性及护理满意度.

有氧运动联合认知行为干预在青少年抑郁症患儿中的应用效果

目的:观察有氧运动联合认知行为干预在青少年抑郁症患儿中的应用效果。方法:选取2018年6月至2021年2月该院收治的86例青少年抑郁症患儿进行前瞻性研究,根据随机数字表法将其分为对照组与研究组各43例。对照组采用认知行为干预,研究组在对照组基础上联合有氧运动干预。比较干预前后两组情绪智力量表(EIS)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、5-羟色胺水平、生命质量[世界卫生组织生存质量简表(WHOQOL-BREF)]评分。结果:干预3、6个月后,两组EIS评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3、6个月后,两组HAMD评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3、6个月后,两组5-羟色胺水平均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3、6个月后,两组生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域等WHOQOL-BREF评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:有氧运动联合认知行为干预应用于青少年抑郁症患儿可提高EIS评分、5-羟色胺水平和WHOQOL-BREF评分,降低HAMD评分,其效果优于单纯认知行为干预。

认知-行为干预在大肠癌早期筛查预防宣教中的价值

目的:探究认知-行为干预在大肠癌早期筛查预防宣教中的价值。方法:选择2021年1—12月于厦门大学附属中山医院接受大肠癌早期筛查的50名受检者为观察对象,在计算机盲选法基础上将其分为两组,各25例。对照组接受常规健康教育,观察组接受认知-行为干预。比较两组认知水平、健康行为、治疗依从性、负面情绪评分、护理满意度。结果:观察组认知水平总掌握率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组规律饮食、合理运动、戒烟戒酒、定期复查评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗依从率为96.0%,高于对照组的76.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度为92.0%,高于对照组的68.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:大肠癌早期筛查患者接受认知-行为干预可对疾病相关知识掌握程度起到良好提升作用,充分达到预防宣教目的,同时改善患者健康行为,促进依从性升高,对负面情绪缓解有良好效果。

医-护-患共享决策多维干预联合三级心理关照策略对烧伤病人的影响

目的:探索医-护-患共享决策多维干预策略联合三级心理关照策略对烧伤病人的影响。方法:以2019年4月—2021年3月我院所收治的162例烧伤病人为研究样本,在区组随机化法的基础上将病人分为对照组与观察组,每组81例,给予对照组病人以常规护理进行干预,观察组病人在此基础上同时并行医-护-患共享决策多维干预策略联合三级心理关照策略进行干预,比较两组病人的情绪、疾病认知、自我管理能力及疼痛。结果:干预后,观察组汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表、视觉模拟评分量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,病人简易智力状态检查量表评分自我管理能力评分及饮食管理、药物管理、心理及社会适应、症状管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用医-护-患共享决策多维干预策略联合三级心理关照策略针对干预烧伤病人,能够有效改善病人不良情绪,提升其对于烧伤的认知及自我管理能力,促进病人缓解其疼痛感受。

坚强概念的认知-信念-行为干预对乳腺癌手术患者负性情绪及生活质量的影响

目的:探讨基于坚强概念的认知-信念-行为干预对乳腺癌手术患者负性情绪及生活质量的影响。方法:选取某院2018年6至12月收治的乳腺癌患者100例作为对照组,2019年1至6月收治的乳腺癌患者100例作为观察组。两组患者均行单侧保乳乳腺癌切除术,术后辅以相同放疗方案。对照组予以常规照护模式,观察组在对照组的基础上加以基于坚强概念的认知-信念-行为干预,均自入院干预至出院为止。分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、正性负性情绪量表(PANAS)、症状自评量表(SCL-90)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)、欧洲癌症研究治疗组织生命质量测定量表(EORTC QLQ-30)在干预前后评估两组患者的负性情绪以及生活质量,并进行对比分析。结果:干预后观察组PANAS评分中PA评分明显高于对照组(t=4.964,P<0.001),SAS评分低于对照组(t=-3.639,P<0.05);干预后观察组SCL-90量表中抑郁、人际关系敏感维度评分明显低于对照组(t=2.347,2.968;P<0.05),焦虑、躯体化、强迫症状、敌对、恐怖、偏执、精神病性维度评分两组无明显差异(P>0.05);干预后观察组WHOQOL-BREF量表中生理、心理、社会关系、环境各维度评分均明显高于对照组(t=2.139,5.031,2.674,2.526;P<0.05);干预后观察组EORTC QLQ-30量表中功能、总体生命质量维度评分明显高于对照组(t=2.775,4.043;P<0.01),症状维度评分明显低于对照组(t=4.062,P<0.05)。结论:基于坚强概念的认知-信念-行为干预可有效改善乳腺癌手术患者焦虑、抑郁等负性情绪,提高其生活质量。

团体咨询联合认知行为干预对冠心病患者负性情绪与生存质量的影响

目的探讨团体咨询联合认知行为干预对冠心病患者负性情绪与生存质量的改善效果。方法选取2015年2月至2016年4月入住本院的冠心病患者102例作为研究对象,采用随机数字表法将其等分为观察组与对照组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用团体咨询联合认知行为干预护理,比较两组患者的负性情绪及生存质量评分情况。结果护理干预后12个月,观察组患者症状自评量表(SCL-90)各维度评分与社会功能评定量表(SDSS)各项目评分均低于对照组(P<0.05)。结论团体咨询联合认知行为干预用于冠心病患者,能够缓解其负性情绪,改善社会功能,提高生存质量。

IMB模型联合认知行为干预对老年下肢骨折患者术后疼痛情绪自我效能感及生活质量的影响

目的探讨信息-动机-行为技巧模型干预联合认知行为干预对老年下肢骨折患者术后疼痛、情绪、自我效能感、自护能力及生活质量的影响.方法将行手术治疗的94例老年下肢骨折患者按随机数字表法分为两组,每组47例.两组术后均予以常规护理干预,研究组在此基础上予以信息-动机-行为技巧模型干预联合认知行为干预.观察1个月.统计两组治疗依从性及并发症发生情况,于术后采用视觉模拟评分法评定疼痛程度,于干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、康复自我效能感量表、自我护理能力测定量表及简明健康状况量表评定焦虑抑郁情绪、自我效能感、自护能力及生活质量.结果研究组治疗依从性显著优于对照组(P<0.01),并发症发生率显著低于对照组(P<0.05).术后12 h、24 h及48 h,研究组视觉模拟评分法评分均显著低于对照组(P<0.01).干预后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01).干预后两组康复自我效能感量表、自我护理能力测定量表及简明健康状况量表评分均较干预前显著提高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01).结论信息-动机-行为技巧模型干预联合认知行为干预能显著缓解老年下肢骨折患者术后的焦虑、抑郁情绪,有效降低术后疼痛程度及并发症发生率,提高其治疗依从性、自我效能感及自我护理能力,改善生活质量.

理性情绪疗法联合认知行为干预对口腔颌面部恶性肿瘤患者术后焦虑情绪影响

目的探讨理性情绪疗法联合认知行为干预对口腔颌面部恶性肿瘤患者术后焦虑情绪的影响。方法选取2016年6月—2018年6月在我院行口腔颌面部恶性肿瘤手术患者100例,按照随机数字法分为对照组与观察组,每组各50例。对照组患者术后给予常规护理加理性情绪疗法,观察组患者在对照组的常规护理基础上给予术后理性情绪疗法联合认知行为干预。两组患者均随访6个月,比较两组术前、术后SAS、SDS评分,同时采用UW-QOL量表对两组患者治疗后的生活质量进行评价以及遵医行为评分。结果对照组和观察组各自SAS、SDS评分呈逐月下降的趋势,但观察组下降幅度更大,且各月份之间两组差异均有统计学意义(P<0.05)。在疼痛、外观、语言、咀嚼、活动、吞咽方面,观察组分数均高于对照组。观察组在正确用药、按时运动、戒烟限酒、按时复查方面的遵医行为较对照组有明显改善,且两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论理性情绪疗法联合认知行为干预可以较好地缓解口腔颌面部恶性肿瘤患者术后焦虑情绪。

团体认知- 行为干预在多发性骨髓瘤患者中的应用效果

目的探讨团体认知-行为干预在多发性骨髓瘤患者中的应用效果。方法选择2018年11月—2019年11月收治的多发性骨髓瘤患者70例为研究对象,按照组间匹配基本特征的原则分为对照组和观察组,每组35例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在此基础上开展团体认知-行为干预,连续护理3周。采用健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)评价患者干预后生活质量,采用Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)评价患者干预后焦虑、抑郁情绪。结果干预后观察组HPLP-Ⅱ量表中健康责任、自我实现、运动、人际关系、营养、应对压力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后观察组SAS,SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论团体认知-行为干预能显著改善多发性骨髓瘤患者焦虑、抑郁等不良情绪,并改变生活方式,提高生活质量。

抽动-秽语综合征的元认知心理干预实验研究

目的探讨"抽动-秽语综合征"的心理机制及其干预护理方法,为"抽动-秽语综合征"的临床治疗提供借鉴。方法采用元认知心理干预技术,结合观察法、访谈法、认知疗法以及行为疗法中的肌肉放松训练对求助者进行心理护理和辅导。干预前后采用耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)进行测试,并评价其疗效。结果干预前YGTSS总分为32分,属中度抽动反应。干预结束后,YGTSS测试总分为18分,病情属于轻度,减分率为40.6%,干预后测量结果达到好转。此次干预较好地解决了患者的抽动困扰,使学习能够安心、高效。结论运用元认知心理干预技术对"抽动-秽语综合征"患者的进行治疗效果明显,适合推广和普及。

基于IMB模型的多学科联合干预对AIS后认知障碍患者认知功能及生活质量的影响

目的 探讨基于“信息-动机-行为技巧”(IMB)模型的多学科联合干预对急性脑梗死(AIS)后认知障碍患者认知功能及生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年1月贵州省人民医院神经内科住院治疗的120例AIS后认知障碍患者为研究对象,根据随机数字表分为IMB组与对照组,每组60例。以AIS后3个月为干预终点,随访至AIS后6个月,所有患者均完成随访。比较两组干预前、干预后及AIS后6个月的整体认知功能和生活质量。结果 与对照组比较,IMB组干预后及AIS后6个月MMSE、MoCA、SS-QOL评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。与干预前比较,两组干预后及AIS后6个月MMSE、MoCA、SS-QOL评分更高,且AIS后6个月评分高于干预后(P<0.05)。结论 基于IMB模型的多学科联合干预在改善AIS患者认知功能方面优于传统健康教育模式,并能提高其生活质量。

基于IMB模型的认知行为干预在难治性抑郁症患者中的应用

目的探讨基于信息-动机-行为(IMB)模型的认知行为干预在难治性抑郁症患者中的应用效果。方法按随机数字表法将2020年7月-2021年7月赣州市第三人民医院收治的92例难治性抑郁症患者分为对照组(46例)和观察组(46例)。对照组采取常规干预,观察组实施基于IMB模型的认知行为干预,两组均连续干预3个月。比较两组抑郁情绪、精神状况、自我护理能力、认知功能。结果观察组干预后【汉密顿抑郁量表(HAMD)】(18.57±2.29)分、【简明精神病量表(BPRS)】(38.63±8.24)分,均低于对照组,自我护理能力测定量表(ESCA)中自我护理技能(32.43±3.16)分、自我护理知识(24.96±3.22)分、自我护理责任感(19.86±2.79)分、自我护理概念(22.54±4.10)分,均高于对照组,有统计学差异(P<0.05);观察组干预后木块图测验(M)评分低于对照组,数字广度测验(DST)、威斯康星卡片分离试验(WCST)、逻辑记忆测验(LM)评分均高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论难治性抑症患者经基于IMB模型的认知行为干预后,能够减轻抑郁情绪,促进精神状况改善,增强患者自我护理能力,改善认知功能水平。

基于社会信息加工模型的团体干预对孤独症谱系障碍儿童社交能力的影响

目的:以社会信息加工(SIP)情绪-认知整合模型为理论依据,设计适用于改善孤独症谱系障碍(ASD)儿童社交能力的团体干预项目,并对其效果进行即时和短期追踪评估。方法:49名4~10岁孤独症谱系障碍(ASD)儿童被随机分为干预组和对照组,两组同时接受常规康复训练,干预组在此基础上给予每周3次,每次1.5小时,共计18次的团体训练,采用《社交反应量表》评估。结果:训练结束后,干预组社交反应后测及追踪测得分均显著低于前测,后测与追踪测差异不显著,对照组三次测量差异均不显著。干预组的社交能力得到提升,各项指标追踪效果能够有效保持,在社交沟通和ASD行为方式上,追踪阶段还有进步。结论:基于SIP情绪-认知整合模型的团体干预项目能够有效改善ASD儿童的社交能力。